課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系 文資三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134045
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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宗教人類學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Relious Anthropology
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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陳緯華
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一,節次8、9
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上課教室 Classroom
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JB109
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Office Hours
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陳緯華:1122/AB45
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程旨在透過不同的宗教理論,擴展學生宗教理解的視野,並對人類學理論有進一步的認識。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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課程說明
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2
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神話(孫大川)
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3
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自然、動物、人與與文化
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4
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圖騰信仰
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5
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涂爾幹的宗教理論
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6
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結構功能論
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7
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結構功能論
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8
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韋伯:新教倫理與資本主義精神
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9
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放假
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10
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靈力經濟(神明為什麼會靈?)
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11
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靈力經濟(神明為什麼會靈?)
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12
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禁忌 A. R. Radcliffe-Brown (20世紀西方宗教人類學文選p100-120)
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13
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影片賞析(撞神)
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14
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神、鬼、祖先 A. Wolf(為什麼漢人將超自然界分類為神、鬼、祖先三個範疇?)
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15
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《利未記》的憎惡 M. Douglas (20世紀西方宗教人類學文選p322-330)(為什麼我們不吃某些食物?)
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16
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社會之髮(為什麼「髮禁」在各個社會中都很普遍?)
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17
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綜合討論(考前複習)
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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建構或整合專業知識的能力
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5
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02
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系所
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執行田野調查的能力
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5
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03
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系所
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蒐集與整理資料的能力
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5
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04
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系所
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解說表達或導覽的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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總和 Total |
0 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
小組口頭報告
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30 %
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期末考
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50 %
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課堂參與
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10 %
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出席狀況
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10 %
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總和 Total |
100 % |
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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