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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系 文資二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134040
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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影像與史學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Images and History
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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蔡米虹
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次A、B
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上課教室 Classroom
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J203
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Office Hours
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蔡米虹：2244/AB45
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1. 認識影像資料在歷史學研究中所扮演的角色。
2. 閱讀影像資料的歷史學研究成果。
3. 學習如何蒐集與運用影像資料於歷史學研究中。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程說明
一、導論(1)：影像與史學的關係
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課程大綱暫定；開課討論
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分組名單
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2
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一、導論(2)：「影像」與歷史記錄
歷史記錄的方式之一：「影像」類型
「影像」史料的意義
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講述與討論
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3
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二、如何觀看「影像」？
(一)觀看對像；觀看目的；觀看方法
(二)新視覺：博物館文物陳列
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講述與討論
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4
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三、影像類型(1)：器物與歷史的結合
考古挖掘的文物：如何從器物建構人類早期生活史
舉例討論
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講述與討論
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5
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影片欣賞與討論
考古學與歷史學的結合
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影片欣賞與討論
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6
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三、影像類型(2)：
(一)岩畫：史前人類藝術的呈現
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講述與討論
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7
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(續)
影片欣賞與討論
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講述；影片欣賞與討論
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8
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(二)動物畫：
1. 中國的饕餮紋
2. 西方中世紀的怪物：人與動物的結合體
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講述與討論
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9
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期中考週分組報告
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分組報告與討論
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分組報告
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10
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三、影像類型(3)：圖像與歷史
(一)手繪圖
舉例說明
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講述與討論
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11
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(二)照片
舉例說明
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講述與討論
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12
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(三)影音(1)：記錄片
何謂記錄片？
記錄片與歷史
舉例說明
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講述與討論
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13
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記錄片欣賞與討論
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講述；影片欣賞與討論
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14
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(四) 影音(2)：歷史電影
電影與史學研究的結合：影視史學
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講述與討論
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15
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學期分組報告成果(1-3組)
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分組報告與討論
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分組報告與討論
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16
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學期分組報告成果(4-6組)
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分組報告與討論
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分組報告與討論
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17
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學期分組報告成果(7-8組)
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分組報告與討論
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分組報告與討論
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18
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總結討論：影像資料在歷史學研究中的地位
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講述與討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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建構或整合專業知識的能力
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5
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02
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系所
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執行田野調查的能力
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5
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03
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系所
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蒐集與整理資料的能力
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5
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04
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系所
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解說表達或導覽的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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主要書目：
彼得．柏克（Peter Burke）著，楊豫譯，《圖像證史》（北京：北京大學出版社，2008年）。
瑪蒂娜．喬麗著，懷寧譯，《圖像分析》（天津：人民出版社，2012年）。
參考書目：
卜正民（Timothy Brook）著，黃中憲譯，《維梅爾的帽子—從一幅畫看17世紀全球貿易》（台北：遠流，2009年）。
王世宗，《歷史與圖像：文明發展軌跡的尋思》(台北：三民，2007)。
約翰．柏格（John Berger）著，吳莉君譯，《觀看方式》（台北：麥田出版社，2005年）。
娜塔莉．澤蒙．戴維斯（Natalie Zemon Davis）著，《奴隸、電影、歷史：還原歷史真相的影像實驗》（台北：左岸文化，2002年）。
馬克．卡爾尼斯（Mark . Carnes）編，王凌霄譯，《幻影與真實：史家眼中的好萊塢歷史片》（台北：麥田出版社，1998年）。
馬克．費侯（Marc Ferro）著，張淑娃譯，《電影與歷史》（台北：麥田出版社，1998年）。
張廣智，《影視史學》（台北：揚智文化，1998年）。
陳景容，《壁畫藝術》（台北：藝術家出版社，1999年）。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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影片欣賞
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30 %
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討論
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席
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30 %
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期中分組進度報告
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10 %
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學期分組報告成果
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60 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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平時出席成績 30 %(以實際到課簽到為依據；每週上傳點名單；各節遲到25分鐘視為缺席。未到課者請自行上網請假；第3至18週無論請假或曠課達五週者平時成績零分。)
期中分組進度報告 10 %
學期分組報告成果 60 %
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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