|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
106 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
文化與自然資源學系 文資二
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
134022
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
中國通史
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
History of Chinese
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
必修
|
|
授課老師 Instructor
|
邱麗娟
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期一，節次7、8、9
|
|
上課教室 Classroom
|
J503
|
|
Office Hours
|
邱麗娟：1111/2345
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
1.了解中國歷史發展的趨勢
2.探討各時代的特色及發展緣由
3.培養歷史的思考與寫作能力
4.欣賞傳統中國文化之美
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
閱讀與中國通史有關的書籍、論文
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程介紹、古代的神話（一）
|
講授、討論
|
|
|
|
2
|
古代的神話（二）
|
講授、討論
|
|
|
|
3
|
史前的藝術
|
講授、討論
|
|
|
|
4
|
青銅藝術的時代意義
|
講授、討論
|
|
|
|
5
|
周代的封建社會（一）
|
講授、討論
|
|
|
|
6
|
周代的封建社會（一）
|
講授、討論
|
|
|
|
7
|
大一統政局的奠基者
|
講授、討論
|
|
|
|
8
|
兩漢經濟問題的癥結
|
講授、討論
|
|
|
|
9
|
期中考
|
筆試
|
|
|
|
10
|
魏晉之亡與清談何關
|
講授、討論
|
|
|
|
11
|
唐人的生活
|
講授、討論
|
|
|
|
12
|
北宋政權的建立和方社會生產力（一）
|
講授、討論
|
|
|
|
13
|
北宋政權的建立和方社會生產力（二 ）
|
講授、討論
|
|
|
|
14
|
學期書面報告
|
報告、討論
|
|
|
|
15
|
元世祖忽必烈汗、元代文化的特色
|
講授、討論
|
|
|
|
16
|
十六世紀的偉大科學家李時珍
|
講授、討論
|
|
|
|
17
|
清季同光自強運動與日本明治維新運動的比較
|
講授、討論
|
|
|
|
18
|
期末考
|
筆試
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
道德力 (Morality)
|
3
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
3
|
|
3
|
創造力 (Creativity)
|
3
|
|
4
|
溝通力 (Communication)
|
4
|
|
5
|
就業力 (Employability)
|
3
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
建構或整合專業知識的能力
|
3
|
|
02
|
系所
|
執行田野調查的能力
|
3
|
|
03
|
系所
|
蒐集與整理資料的能力
|
4
|
|
04
|
系所
|
解說表達或導覽的能力
|
3
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
語文能力
|
3
|
|
2
|
溝通與合作
|
3
|
|
3
|
理性創新與實踐
|
3
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
（一）主要讀本：
1.錢 穆，《國史大綱》，（臺北：商務書局）
2.錢 穆，《國史新論》，（臺北：東大出版社）
3.傅樂成，《中國通史》，（臺北：東大出版社）
4.李國祁編，《中國歷史》，（臺北：三民出版社）
5.劉 岱編，《中國文化新論》，（臺北：聯經出版社）
6.黃仁宇，《赫遜河畔談中國歷史》，（臺北：時報出版社）
（二）參考書目：
1.張光直，《中國青銅時代》，（臺北：聯經出版社）
2.杜正勝，《編戶齊民》，（臺北：聯經出版社）
3.陳致平，《秦漢史話》，（臺北：三民出版社）
4.何啟民，《中古門第》，（臺北：學生出版社）
5.傅樂成，《漢唐史論集》，（臺北：聯經出版社）
6.王明蓀，《宋遼金元史》，（臺北：眾文出版社）
7.黎東方，《細說明朝》，（臺北：傳記出版社）
8.莊吉發，《清史隨筆》，（臺北:博陽文化出版社）
9.郭廷以，《近代中國史綱》，（香港：中文大學）
10.張玉法，《中國近代現代史》，（臺北：東華出版社）
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
40 %
|
|
影片欣賞
|
20 %
|
|
專題實作
|
20 %
|
|
討論
|
10 %
|
|
分享
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
期中考
|
30 %
|
|
期末考
|
30 %
|
|
個人書面報告
|
20 %
|
|
小組口頭報告
|
10 %
|
|
課堂參與
|
5 %
|
|
出席狀況
|
5 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
報告、討論——10％，期中考——30％，期末考——30％、書面報告——30％。
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|