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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系臺灣文化碩士班 文資系臺文碩合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134014
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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臺南平埔族專題研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Ping Pu Aboriginal Tribes
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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朱榮貴
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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G303
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Office Hours
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朱榮貴：2244/4589
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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課程主旨﹕
此課程將從歷史的角度來討論台灣的平埔族之歷史與文化，以及平埔族和其他族群之歷史關係。討論的議題包括土地權，婚姻關係，殺女嬰，遷徙等。除了語言，舞蹈，歌謠，慶典，祭典儀式之外，此課程也將涉及平埔族之認同及現在化適應之問題。除了在課堂裡上課之外，此課程將安排部落參訪及觀察祭典活動。
課程要求﹕
1．上課，積極參與討論。
2．期末報告一篇，八至十頁。
3．田野考察至少一次
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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早期歷史：史前史
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講述與討論
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2
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早期歷史：荷治時期
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講述與討論
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3
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十九世紀
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講述與討論
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4
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日治時期：調查，控制
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講述與討論
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5
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土地權，入贅，殺女嬰
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講述與討論
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6
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客家，平埔與青番：以樟腦生產為例
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講述與討論
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7
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鄭成功與平埔番
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講述與討論
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8
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拜壺民族，阿立祖
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講述與討論
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9
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公廨與日常祭拜
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講述與討論
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10
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東山夜祭，嚎海祭
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講述與討論
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11
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大內頭社
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講述與討論
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12
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南投埔里
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講述與討論
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13
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清代遷徙與改教
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講述與討論
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14
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遷徙與交通往來
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講述與討論
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15
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改教與改姓
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講述與討論
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16
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語言研究與新港文書
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講述與討論
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17
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體質檢驗與認同
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講述與討論
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18
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改姓與正名
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講述與討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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1
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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0
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4
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溝通力 (Communication)
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2
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5
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就業力 (Employability)
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0
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備獨立研究與學術論文寫作之能力。
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5
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02
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系所
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具備臺灣文化相關文獻蒐集、彙整、書寫與論述之能力。
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5
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03
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系所
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具備臺灣文化理論與方法論之能力。
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5
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04
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系所
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具備臺灣民俗宗教、文化資產研究與文化行政之能力。
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5
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05
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系所
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具備臺灣區域開發、海洋文化與族群文化研究之能力。
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2
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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1
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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0
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教科書
伊能嘉矩著，楊南郡譯註，《平埔族調查旅行》，台北市：遠流出版公司，1996年。
葉春榮，《建構西拉雅言討會論文集》，新營市：台南縣政府，2006年。
洪麗完，《熟番社會網絡與集體意識》，台北市：聯經出版社，2009年。
小川尚義，淺井惠倫，《臺灣資料研究》，東京：東京外國語大學Ajia.Afurika 言語文化研究所，2005年。
石萬壽，《臺灣的拜壺民族》，台北市：臺原出版，1990年。
簡炯仁，《屏東平原平埔族之研究》，新北市：板橋區，稻香出版，2006年。
潘朝成，劉益昌，施正鋒編，《臺灣平埔族》台北市：前衛出版社，2003年。
李壬癸，《臺灣平埔族的歷史與互動》，台北市：常民出版社，2000年。
溫振華著，林美容編輯，《高雄縣平埔族史》，鳳山市：高雄縣政府，1997年。
參考資料
黃丁盛，台灣的節慶，台北縣新店市：遠足文化出版社，.2003。
中國人權協會，《臺灣土著的傳統社會與人權現況》，台北市：大佳出版社，1987年。
陳雨嵐，《臺灣的原住民》，新店市：遠足出版社，2004年。
李亦園，《信仰與文化》，臺北：巨流出版社，1978年。
李亦園，《文化的圖像》，臺北：允晨出版社，1992年。
鄧相揚，許木柱，臺灣原住民史 . 邵族史篇，: 省文獻會，2000年。
李季順（Tera Yudaw），《原住民教育一條鞭體制之建構》，台北市：國家展望基金會，2005年。
請尊重智慧財產權 不得非法影印
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期末報告
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100 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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