課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國文四甲
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122027
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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訓詁學(上)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Semantics I
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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鄭憲仁
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二,節次4、5
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上課教室 Classroom
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J108
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Office Hours
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鄭憲仁:1144/4589
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.使學生了解訓詁的定義、體裁與格式 2.認識訓詁學的內容 3.了解訓詁的方法
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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課程介紹、訓詁與訓詁學的意義與效用
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教師講授
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2
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古書注解的名稱、內容與形式
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教師講授
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3
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中秋節放假
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4
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四聲別義、專題:古聲概說
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教師講授
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平時測驗
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5
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專題:古韻概說
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教師講授
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作業檢討
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6
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古代音韻研究現況
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教師講授
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7
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形訓 (1)
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教師講授
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8
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形訓 (2)
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教師講授
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9
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分組報告
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分組討論
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10
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專題:對轉與旁轉
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教師講授
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11
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義訓(1)
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教師講授
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12
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義訓(2)
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教師講授
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課堂小考
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13
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義訓(3)
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教師講授
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14
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專題 :聯緜字
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教師講授
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15
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專題:聯緜字
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教師講授
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交作業
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16
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發表會
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分組報告 教師講評
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17
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課堂報告檢討
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教師講授
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18
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期末考
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教學評量
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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0
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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0
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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0
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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0
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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0
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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0
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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(1)主要讀本: 作者 書名 出版地點單位 周大璞 訓詁學 洪業出版社 (2)參考書目: 周 何 中國訓詁學 台北:三民書局 陳新雄 訓詁學 台北:臺灣學生書局 楊端志 訓詁學 台北:五南圖書公司 2007年版 胡楚生 訓詁學大綱 台北:華正書局
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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20 %
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問題導向學習
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20 %
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專題實作
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10 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
期末考
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35 %
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作業撰寫
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20 %
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出席狀況
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10 %
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分組報告(發表會)
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35 %
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總和 Total |
100 % |
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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