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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系碩士班 碩一二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122005
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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易經專題研究(上)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Topics on I-Ching I
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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謝綉治
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次2、3
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上課教室 Classroom
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J411A
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.透過教學，瞭解易學與中國歷代術數與歷代義理哲學的關係
2.藉由各種占筮及方術的實際操作，了解術數的民俗、技術與生活哲學的意涵
3.藉由敬天敬德與心誠則靈的活動，培養誠懇謹慎的處世態度與思考能力
4.可了解易經哲學為多元的文化且與時代脈絡相結合
5.學習哲學、經學與文學的論文寫作技巧，以及如何探討問題意識。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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《周易》概論
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課程教學
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講義
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上課表現
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2
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易學精神
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課程教學
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講義
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上課表現
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3
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義理易學與象數易學
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課程教學
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講義
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上課表現
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4
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歷代易學家的風華
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課程教學
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講義
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平時表現
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5
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易經與易傳溯源
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討論與問答
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講義
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上課表現
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6
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太極一詞的哲學內涵
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課程教學
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講義
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口頭回答
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7
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八卦的哲學內涵探索
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課程教學
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講義
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上課表現
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8
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從漢易、宋易探索六十四卦的形成
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課程教學
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講義
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上課表現
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9
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中國術數文化
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操作教學
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講義
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上課表現
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10
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朱熹筮儀與大衍筮法的精義與操作
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操作教學
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講義
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上課表現
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11
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歷代易學概論
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課程教學
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講義
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上課表現
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12
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先秦易學專題
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課程教學
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講義
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平時表現
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13
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兩漢易學探研
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討論
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講義
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上課表現
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14
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虞翻易學舉要
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課程教學
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講義
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上課表現
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15
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王弼、韓康伯易學
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書面作業
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綱要
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平時表現
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16
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王弼、韓康伯易學
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雙向交流
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綱要
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平時表現
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17
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老莊易學專題
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課程教學
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講義
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上課表現
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18
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魏晉易學專題
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課程教學
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講義
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上課表現
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備基本學術並參與論文討論的能力
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5
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02
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系所
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具有撰述與發表論文的能力
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5
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03
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系所
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能深入中國文學或書法學術研究領域
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4
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04
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系所
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能針對中國文學或書法特定主題進行研究與論述的能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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唐‧孔穎達《十三經注疏．周易正義》（王弼韓康伯注、孔穎達等正義），台北：藝文印書館，1982年8月9版。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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20 %
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個人書面報告
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40 %
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個人口頭報告
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20 %
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出席狀況
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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