E-Course首頁

 106 學年度 第 1 學期 國語文學系碩士班 王琅教師 明代學術專題研究(上) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
國語文學系碩士班 碩一二合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122003
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
明代學術專題研究(上)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Seminar on Thoughts of Ming Dynasty I
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
王琅
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次4、5
上課教室
Classroom
J411A
Office Hours
王琅:1133/2323

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
本課程首先探討儒、釋、道三教之間的激盪與發展,藉以呈現宋、明儒學崛起的學術背景。其次介紹宋、明儒學所依據的經籍,使學生瞭解宋、明儒學家所建構理論的來源。再其次則依序介紹周敦頤、張載、程顥、程頤、朱熹、陸九淵等思想家及其理論,藉以瞭解明代儒學的思想來源。接著則是探討明代初期、中期、晚期主要的思想家及其理論,藉以瞭解明代思想的發展與變遷。此外,介紹儒、釋、道三教相互辯證與調和的過程,藉以釐清明代學者對於三教議題的立場。最後,則是透過黃宗羲《明儒學案》與現代學者呂妙芬《陽明學士人社群》兩部書的不同的切入點,試圖從宏觀的角度,重新認識明代學術的內涵與價值。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 宋明儒學興起時之歷史環境      
2 宋明儒學所依據之經籍      
3 宋明儒學之分派      
4 宋明儒學所面對之哲學難題      
5 雙十節放假      
6 明代理學的思想來源      
7 周敦頤的宇宙發生論      
8 張載的宇宙發生論      
9 程顥的「仁」的觀念      
10 程頤的「理」的觀念      
11 程門弟子的分派      
12 朱熹的思想      
13 朱熹的思想      
14 陸九淵的思想      
15 陸九淵的思想      
16 期末口頭報告      
17 期末口頭報告      
18 期末口頭報告      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 4
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備基本學術並參與論文討論的能力 5
02 系所 具有撰述與發表論文的能力 4
03 系所 能深入中國文學或書法學術研究領域 5
04 系所 能針對中國文學或書法特定主題進行研究與論述的能力 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
(一)主要讀本:
作者 書名 出版地點:出版社 出版年

勞思光 新編中國哲學史(三上) 臺北:三民書局 2012
容肇祖 中國歷代思想史(伍)明代卷 臺北:文津出版社 1993


(二)參考書目:
作者 書名 出版地點:出版社 出版年

謬天綬 明儒學案 臺北:世界書局 2009
錢 穆 中國學術思想史論叢(七) 臺北:三民出版社 2005
錢 穆 宋明理學概述 臺北:臺灣學生書局 2001
馮友蘭 中國哲學史新編(第五冊) 臺北:藍燈文化事業公司 1991
侯外廬等 宋明理學史(上)(下) 大陸:人民出版社 2005
李書增 中國明代哲學 大陸:河南人民出版社 2002
呂妙芬 陽明學士人社群 中央研究院近代史研究所 2003
南炳文 明代文化研究 大陸:人民出版社 2006
左東嶺 王學與中晚明士人心態 大陸:商務印書館 2014
林慶彰 清初的群經辨偽學 臺北:文津出版社 1990
潘桂明 中國居士佛教史(上)(下) 大陸:中國社會科學出版社 2000
劉宗賢 中國儒學 臺北:水牛出版社 1995
林繼平 明學探微 臺北:臺灣商務印書館 1993
張立文 宋明理學邏輯結構的演化 臺北:萬卷樓圖書公司 1993
任文利 心學的形上學問題探本 大陸:中州古籍出版社 2006
陳來 宋明理學 大陸:華東師範大學出版社 2004
張豈之 精編中國思想史(下冊) 臺北:水牛出版社 1999
陳永革 晚明佛教思想研究 大陸:宗教文化出版社 2007
陳立勝 王陽明「萬物一體」論  臺北:臺大出版中心 2005
──從「身─體」的立場看
牟宗三 心體與性體 臺北:正中書局圖書公司 2009
余英時 中國思想傳統的現代詮釋 臺北:聯經出版社 1987
余英時 歷史與思想 臺北:聯經出版社 2014
牟宗三 才性與玄理 臺北:臺灣學生書局 1989
牟宗三 中國哲學十九講 臺北:臺灣學生書局 2015
牟宗三 從陸象山到劉蕺山 臺北:臺灣學生書局 2011
牟宗三 佛性與般若(上)(下) 臺北:臺灣學生書局       2011

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 60 %
討論 20 %
問題導向學習 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
個人書面報告 60 %
個人口頭報告 20 %
課堂參與 10 %
出席狀況 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus