|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
106 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
師資培育中心 教育實習
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
107045
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
國民小學教學實習
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Elementary Teaching Practicum
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
必修
|
|
授課老師 Instructor
|
鄭憲仁
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期五，節次2、3
|
|
上課教室 Classroom
|
J202
|
|
Office Hours
|
鄭憲仁：1144/4589
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
1.增進對教學現場的了解，以增強未來從事教職的各種能力。
2.能具備課程發展與設計的能力，以規劃適性應時的課程內容。
3.強化級經營策略的能力，建立以學習為中心的積極師生關係。
4.整合教育理論與實務之實踐能力，以有效提升教學與學習成效。
5.至教學現場見習與實習，了解新興教育議題融入教學之設計。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
國語文教材教法
數學科教材教法
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程介紹，教師志業的期許
|
教師講授，分組討論
|
分組工作分配
|
|
|
2
|
學校行政，導師工作
|
師生討論，分組報告
|
服儀要求
|
口頭報告
|
|
3
|
教材教法與試教
|
師生討論，分組報告
|
教案撰寫
|
教案撰寫
|
|
4
|
志開國小見習 業界教師指導
|
實地見習
|
見習心得
|
見習報告
|
|
5
|
分組討與安排試教
|
分組討論，分組報告
|
工作安排
|
工作安排
|
|
6
|
實習工作進程（一）
|
師生討論，分組報告
|
|
|
|
7
|
志開國小見習 業界教師指導
|
實地見習
|
見習心得
|
見習報告
|
|
8
|
實習工作進程（二）
|
師生討論，分組報告
|
|
|
|
9
|
志開國小試教與討論 業界教師指導
|
實地教學，分組報告
|
見習心得
|
見習報告
|
|
10
|
實習工作進程（三）行前說明
|
實地教學，分組報告
|
|
實習手冊
|
|
11
|
集中教學實習（一）業界教師指導
|
實地教學
|
|
實地教學
|
|
12
|
集中教學實習（二）
|
實地教學
|
|
實地教學
|
|
13
|
實習工作檢討 業界教師指導
|
實地教學
|
|
實地教學
|
|
14
|
實習工作檢討
|
師生討論，分組報告
|
|
|
|
15
|
實習工作檢討
|
師生討論，分組報告
|
|
|
|
16
|
專題報告
|
分組報告
|
|
課堂報告
|
|
17
|
專題報告
|
分組報告
|
|
課堂報告
|
|
18
|
期末檢討
|
師生討論，分組報告
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
道德力 (Morality)
|
5
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
4
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
5
|
就業力 (Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
11
|
師培-國小
|
能熟知教育基礎理論與教育發展之沿革，以確立正向的教育理念
|
4
|
|
12
|
師培-國小
|
能具備課程發展與設計的能力，以規劃適性應時的課程內容
|
5
|
|
13
|
師培-國小
|
能具備評量編製與實施的能力，以進行多元化評量
|
5
|
|
14
|
師培-國小
|
能具備班級經營策略的能力，建立以學習為中心的積極師生關係
|
5
|
|
15
|
師培-國小
|
能具備運用資訊科技融入教學的能力，以豐富教學內容及教學方法
|
5
|
|
16
|
師培-國小
|
能具備親師溝通的能力，以維持良好而暢通的親師溝通管道
|
4
|
|
17
|
師培-國小
|
能精熟各學習領域之專門知識，以進行有效能的學科教學
|
4
|
|
18
|
師培-國小
|
能具備整合教育理論與實務之實踐能力，以有效提升教學與學習成效
|
5
|
|
19
|
師培-國小
|
能具備多元創新與自我成長的能力，以精進教學效能提升教育品質
|
5
|
|
1A
|
師培-國小
|
能養成自省、敬業與人文關懷之精神與態度，以進行全人的教育
|
4
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
|
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
教師講授
|
20 %
|
|
分組討論
|
30 %
|
|
課堂報告
|
20 %
|
|
見習實習
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課堂報告
|
20 %
|
|
教案編輯
|
20 %
|
|
實習表現
|
50 %
|
|
分組活動
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|