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 106 學年度 第 1 學期 師資培育中心 陳虹百教師 國民小學藝術與人文教材教法 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
師資培育中心 二A學程
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
107039
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
國民小學藝術與人文教材教法
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Teaching Materials and Methods of Arts and Humanities in Elementary School
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
陳虹百
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期五,節次4、5
上課教室
Classroom
D102
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives

透過理論與實務並重的課程,引導學生瞭解藝術領域中音樂部分的教學內容與活動,使師培生具備相應教學知能,而能因應日後的教學需要,並引導其認識課程綱要、課程統整、重大議題、藝術教材等,提升其專業知能。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程簡介      
2 藝術課的班級經營      
3 學校藝術教育的演變與發展      
4 教學資源簡介與資訊融入教學      
5 課程文件介紹      
6 現場教師實務分享      
7 生活中的藝術教育媒材      
8 教學設計實做      
9 期中考試      
10 校外參觀      
11 統整精神的藝術課程設計      
12 融合新興議題的課程設計      
13 學校本位藝術課程      
14 十二年國教課綱介紹      
15 藝術領域教材介紹      
16 藝術課程教學演示      
17 藝術課程教學演示      
18 課程總結      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 4
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
11 師培-國小 能熟知教育基礎理論與教育發展之沿革,以確立正向的教育理念 5
12 師培-國小 能具備課程發展與設計的能力,以規劃適性應時的課程內容 5
13 師培-國小 能具備評量編製與實施的能力,以進行多元化評量 5
14 師培-國小 能具備班級經營策略的能力,建立以學習為中心的積極師生關係 5
15 師培-國小 能具備運用資訊科技融入教學的能力,以豐富教學內容及教學方法 5
16 師培-國小 能具備親師溝通的能力,以維持良好而暢通的親師溝通管道 3
17 師培-國小 能精熟各學習領域之專門知識,以進行有效能的學科教學 5
18 師培-國小 能具備整合教育理論與實務之實踐能力,以有效提升教學與學習成效 5
19 師培-國小 能具備多元創新與自我成長的能力,以精進教學效能提升教育品質 5
1A 師培-國小 能養成自省、敬業與人文關懷之精神與態度,以進行全人的教育 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
國民中小學九年一貫課程綱要,教育部。臺北:教育部。
十二年國民基本教育課程綱要總綱,教育部。臺北:教育部。
十二年國民基本教育課程綱要 國民中小學暨普通型高級中等學校藝術領域(草案),教育部。台北:教育部。
達克羅士音樂節奏教學法,謝鴻鳴著。鴻鳴—達克羅士藝術顧問有限公司。
十二年國民基本教育藝術領域課程綱要草案研修說明,國家教育研究院。台北:國家教育研究院。

本課程進度將依實際課程實施狀況調整

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
發表 20 %
分享 40 %
討論 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式補充說明   

1.出席率與課堂參與20%
2.期中評量20%
3.校外參觀報告20%
4.期末教學活動設計 20%
5.平時作業與聽講筆記20%
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus