課程簡介 Course Introduction
|
開課年度學期 Year / Term
|
106 學年度 第 1 學期
|
開課班級 Department
|
師資培育中心 二A學程
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
107035
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
國民小學數學教材教法
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Teaching Materials and Methods of Elementary school Mathemat
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
必修
|
授課老師 Instructor
|
謝堅
|
助教 Teaching Assistant
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期一,節次2、3
|
上課教室 Classroom
|
J208
|
Office Hours
|
謝堅:1122/AB45
|
獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
課程目標 Learning Objectives
|
本課程幫助學生理解國民小學教材邏輯結構與教材脈絡,掌握學生的數學與認知結構及可能的迷思概念,以及具備數學教學及評量的能力。
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
.
|
課程大綱 Course Syllabus
|
週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
|
開學典禮
|
|
|
|
2
|
概說
|
|
|
|
3
|
全數數概念
|
|
|
|
4
|
整數加減
|
|
|
|
5
|
整數乘法
|
|
|
|
6
|
整數除法
|
|
|
|
7
|
分、小數概念
|
|
|
|
8
|
分數加減
|
|
|
|
9
|
分數乘除
|
|
|
|
10
|
小數加、減、乘、除
|
|
|
|
11
|
量與實測(一)
|
|
|
|
12
|
量與實測(二)
|
|
|
|
13
|
幾何(一)
|
|
|
|
14
|
幾何(二)
|
|
|
|
15
|
因數與倍數
|
|
|
|
16
|
未知數與變數
|
|
|
|
17
|
概數
|
|
|
|
18
|
期末考
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
道德力 (Morality)
|
5
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
3
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
4
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
5
|
就業力 (Employability)
|
5
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
11
|
師培-國小
|
能熟知教育基礎理論與教育發展之沿革,以確立正向的教育理念
|
5
|
12
|
師培-國小
|
能具備課程發展與設計的能力,以規劃適性應時的課程內容
|
5
|
13
|
師培-國小
|
能具備評量編製與實施的能力,以進行多元化評量
|
5
|
14
|
師培-國小
|
能具備班級經營策略的能力,建立以學習為中心的積極師生關係
|
5
|
15
|
師培-國小
|
能具備運用資訊科技融入教學的能力,以豐富教學內容及教學方法
|
5
|
16
|
師培-國小
|
能具備親師溝通的能力,以維持良好而暢通的親師溝通管道
|
5
|
17
|
師培-國小
|
能精熟各學習領域之專門知識,以進行有效能的學科教學
|
5
|
18
|
師培-國小
|
能具備整合教育理論與實務之實踐能力,以有效提升教學與學習成效
|
5
|
19
|
師培-國小
|
能具備多元創新與自我成長的能力,以精進教學效能提升教育品質
|
5
|
1A
|
師培-國小
|
能養成自省、敬業與人文關懷之精神與態度,以進行全人的教育
|
5
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
館藏書名 Library Books
|
備註 Remarks
|
自編
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
總和 Total |
0 % |
成績評量方式 Grading
|
評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
期末考,報告
|
100 %
|
總和 Total |
100 % |
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|