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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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綠色能源科技學系(進修學士班) 綠能夜二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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283015
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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電路學(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Electric Circuit(Ⅰ)
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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許正良
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助教 Teaching Assistant
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許書瑄、張詠筑
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次D、E、F
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上課教室 Classroom
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ZA204
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 08.
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合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
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SDGs 09.
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工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
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課程目標 Learning Objectives
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學習到電路之基本觀念、電路理論、電路分析方法，本學期著重在直流電路的基本觀念建立。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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高中數學基礎
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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緒論：電學基礎回顧簡介
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黑板講解、投影片、推導、練習，討論
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教科書
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2
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電路元件與基本定律
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3
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電路分析方法
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4
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Kirchhoff’s電壓定律
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5
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Kirchhoff’s電流定律
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6
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分壓分流定律
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7
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節點電壓、網目電流電路分析法
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8
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戴維寧、諾頓等效電路
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9
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期中考
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10
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重疊原理
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11
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最大功率轉移
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12
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運算放大器
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13
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反相、同相放大器
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14
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和值、差值放大器
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15
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儲能元件：電容、電感、互感
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16
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一階電路分析：RL、RC自然響應
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17
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二階電路分析：RLC自然響應
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備運用數學、科學及綠色能源知識之能力
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0
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02
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系所
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擁有分析統計與解釋實驗結果或數據之能力
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0
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03
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系所
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運用所學知識，設計與執行實驗之能力
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0
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04
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系所
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具有會議簡報及專業中英文之能力
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0
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05
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系所
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具備有效溝通與團隊合作之能力
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0
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06
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系所
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具備理解專業及社會義務與責任
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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30 %
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期末考
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30 %
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小考
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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鼓勵同學主動發問或回答老師課堂提出的問題
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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