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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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幼兒教育學系碩士班 幼教系碩合
Master Program, Department of Early Childhood Education
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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270008
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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幼教師教學策略研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Research in Teaching Strategy for Early Childhood
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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許孟勤
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次3
Thu, Period 3、4、5
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上課教室 Classroom
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B402
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Office Hours
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許孟勤：1122/AB45
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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課程目標 Learning Objectives
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本課程聚焦幼兒園常見教學策略的理解與探討，涵蓋團體討論、繪本教學、遊戲本位與探究式學習、主題統整、包容性與文化回應教學等議題。學生將透過閱讀文獻，深入分析各策略的理論依據與教學應用，並思考其對幼兒學習與教師專業發展的意涵。
1.理解幼兒園常用教學策略的理論基礎與實務操作。
2.分析幼教師教學策略與幼兒學習之間的關係。
3.探討教師信念、文化觀點與策略選擇的互動。
4.發展針對特定教學策略的研究基本能力。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程導論
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講述
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簡報、文獻
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口頭
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2
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教學信念與策略選擇
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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3
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團體討論與教室言談
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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4
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繪本閱讀與提問策略
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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5
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繪本教學的延伸活動設計
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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6
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調整放假
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7
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主題與統整教學設計
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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8
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探究式教學
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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9
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遊戲本位教學
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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10
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教室學習環境設計
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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11
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情緒與社會教學策略
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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12
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差異化教學策略
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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13
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文化回應教學
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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14
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幼兒學習評量
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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15
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幼教師教學專業成長
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講述、討論
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簡報、文獻
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口頭
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16
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期末報告
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分享
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簡報
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口頭、書面報告
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17
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期末報告
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書寫
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書面報告
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書面報告
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18
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期末報告
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書寫
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書面報告
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書面報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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0
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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2
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能針對幼兒教保領域特定主題進行研究與論述的能力
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5
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02
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系所
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能將研究成果或議題依學術論文格式論述，並參與於學術社群中發表
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3
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03
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系所
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具獨立思考、批判能力，能指出、發掘並分析幼兒教保領域中的問題或相關論述
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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20 %
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討論
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60 %
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分享
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人口頭報告
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40 %
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個人書面報告
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30 %
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課堂參與
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20 %
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出席狀況
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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