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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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幼兒教育學系碩士在職專班(夜) 幼夜日 諮夜合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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270006
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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質性研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Qualitative Research
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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張家群
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次C、D、E
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上課教室 Classroom
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A308
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 03.
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健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 10.
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減少不平等：減少國內及國家間的不平等
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課程目標 Learning Objectives
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本課程旨在幫助學生了解研究之意義、目的與類型，質性研究之發展與派典，倫理和文化議題，研究參與者的選取方法，蒐集資料的方法，資料分析的內涵，以及品質指標與提升方法等基本概念；接著探知質性研究的策略；最後學習質性研究論文的撰寫。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介與研究之意涵、目的與類型
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課堂講述
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第01章
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無
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2
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質性研究之發展與派典；"質性、量化研究之比較與選擇 "
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第02章
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3
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質性研究之倫理、文化考量與專業守則
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第03章
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4
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質性研究參與者之選取方法質性研究蒐集資料之方法與紀錄工具
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第05章、第06章
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5
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質性研究資料分析之內涵
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第07章
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6
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質性研究之品質指標與提升方法
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第08章
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7
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質性研究之釋疑、方法與後設分析
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第09章
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8
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行動研究之意涵與實施
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第10章
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9
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敘事探究之意涵與實施
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第09章
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10
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現象學和詮釋學研究之意涵與實施
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第12、13章
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11
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扎根理論取向之意涵與實施
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第14章
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12
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個案研究之意涵與實施
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第15章
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13
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俗民方法學之意涵與實施
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第16章
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14
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歷程研究、共識的質性研究之意涵與實施
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第17章
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小組報告
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15
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民族誌、歷史研究之意涵與實施
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第18、19章
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16
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質性研究論文題目與內容之擬訂；緒論，設計與實施，結果與討論，結論、建議與摘要之敘寫
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課堂講述、資料閱讀、小組討論、實作
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第20至24章
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能針對幼兒教保領域特定主題進行研究與論述的能力
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5
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02
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系所
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能將研究成果或議題依學術論文格式論述，並參與於學術社群中發表
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5
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03
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系所
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具獨立思考、批判能力，能指出、發掘並分析幼兒教保領域中的問題或相關論述
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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質性研究方法與論文寫作
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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專題實作
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40 %
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討論
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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30 %
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小組書面報告
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40 %
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課堂參與
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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