|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 2 學期
|
|
開課班級 Department
|
幼兒教育學系碩士在職專班(夜) 幼教系夜碩日碩合
Master Program for Continuing Education, Department of Early Childhood Education
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
270005
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
幼兒繪畫研究
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Research in Young Children's Drawing
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
選修 Elective
|
|
授課老師 Instructor
|
陳妍妤
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期二，節次C
Tue, Period C、D、E
|
|
上課教室 Classroom
|
B306
|
|
Office Hours
|
陳妍妤：2244/7845
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 03.
|
健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
Good Health and Well-being：Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages.
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
|
本課程旨在透過幼兒繪畫相關研究，培養學生理解繪畫在幼兒教育與發展中的重要性，並提升其欣賞不同文化背景幼兒繪畫的敏銳度。課程內容著重探討幼兒繪畫的實證研究，藉由文獻閱讀與評析，培養學生的分析思考能力。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
自主學習
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程導論
|
講述與全班討論
|
Week 14-16 Presentation 抽籤選讀國內外幼兒繪畫相關實證研究
|
|
|
2
|
從歷史的觀點看幼兒繪畫；自選本週主題相關文獻導讀1
|
講述與全班討論
|
第一章
|
課堂參與、課前提問作業1
|
|
3
|
幼兒繪畫的內容；自選本週主題相關文獻導讀2
|
講述與全班討論
|
第二章
|
課堂參與、課前提問作業2
|
|
4
|
繪畫一如說故事；自選本週主題相關文獻導讀3
|
講述與全班討論
|
第三章
|
課堂參與、課前提問作業3
|
|
5
|
兒童繪畫的發展性觀點；自選本週主題相關文獻導讀4
|
講述與全班討論
|
第四章
|
課堂參與、課前提問作業4
|
|
6
|
兒童繪畫的情緒性內容；自選本週主題相關文獻導讀5
|
講述與全班討論
|
第五章
|
課堂參與、課前提問作業5
|
|
7
|
4/7 調整放假
|
|
|
|
|
8
|
從人際觀點看兒童繪畫；自選本週主題相關文獻導讀6
|
講述與全班討論
|
第六章
|
課堂參與、課前提問作業6
|
|
9
|
身體和心靈觀點的兒童繪畫；自選本週主題相關文獻導讀7
|
講述與全班討論
|
第七章
|
課堂參與、課前提問作業7
|
|
10
|
幼兒繪畫研究相關文獻評析（一）
|
自選國內、國外期刊論文各一篇，依據期中前的上課內容撰寫文獻評析報告
|
|
文獻評析書面報告（一）
|
|
11
|
如何欣賞幼兒繪畫？自選本週主題相關文獻導讀8
|
教師講座簡報、討論
|
|
講座心得與反思報告(第12週提交)
|
|
12
|
幼兒繪畫研究(一)：跨文化比較研究；自選本週主題相關文獻導讀9、10
|
講述與全班討論、實作分析
|
期刊文章
|
課堂參與、課前提問作業8
|
|
13
|
幼兒繪畫研究(二)：跨文化比較研究；自選本週主題相關文獻導讀11、12
|
講述與全班討論、實作分析
|
期刊文章
|
課堂參與、課前提問作業9
|
|
14
|
兒童繪畫與倫理的考量；自選本週主題相關文獻導讀13
|
講述與全班討論
|
第八章
|
課堂參與、課前提問作業10
|
|
15
|
Presentation 1
|
討論與評析
|
教師指定期刊文章編號1~7
|
文獻評析口頭簡報
|
|
16
|
Presentation 2
|
討論與評析
|
教師指定期刊文章編號8~13
|
|
|
17
|
幼兒繪畫研究相關文獻評析（二）
|
自選國內、國外期刊論文各一篇，依據本學期上課內容撰寫文獻評析報告
|
|
文獻評析書面報告（二）
|
|
18
|
期末書面報告
|
依據第15-16週的文獻評析口頭簡報之教師與同儕回饋的內容，修改期末書面報告
|
|
期末書面報告
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
4
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
4
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
4
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
4
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
能針對幼兒教保領域特定主題進行研究與論述的能力
|
4
|
|
02
|
系所
|
能將研究成果或議題依學術論文格式論述，並參與於學術社群中發表
|
4
|
|
03
|
系所
|
具獨立思考、批判能力，能指出、發掘並分析幼兒教保領域中的問題或相關論述
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
探究能力
|
5
|
|
2
|
語文與溝通能力
|
5
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
4
|
|
4
|
專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
Malchiodi, C. A. (2023)。兒童繪畫治療─繪畫：兒童的心靈之窗（吳武烈譯；三版）。五南。
※請尊重智慧財產權、不得非法影印教科書
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
討論
|
50 %
|
|
講述
|
25 %
|
|
實作
|
25 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課前提問作業
|
20 %
|
|
課堂參與(含出席狀況)
|
10 %
|
|
文獻評析書面報告（一)
|
15 %
|
|
文獻評析書面報告（二)
|
15 %
|
|
文獻評析口頭簡報
|
15 %
|
|
期末書面報告
|
15 %
|
|
講座心得與反思報告(Week 11)
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
1.課前提問作業：學生須於每次上課前完成指定閱讀，並提出至少兩項討論問題；提交時間將於第一週課堂說明。
2.各項報告與作業請準時繳交。如有任何困難或問題，請務必提前向老師提出並討論。
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|