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                            | 課程簡介   Course Introduction |  
                            | 開課年度學期 Year / Term | 114 學年度  第 1 學期 |  
                            | 開課班級 Department | 數位學習科技學系數位學習科技碩士在職專班(夜) 數位碩專班及日碩博合(夜) |  
                            | 授課方式 Instructional Method | 課堂教學 、 中文 |  
                            | 課程電腦代號 Course Reference Number | 255002 |  
                            | 課程名稱(中文) Course Title(Chinese) | 行動式數位繪畫 |  
                            | 課程名稱(英文) Course Title(English) | Mobile Digital drawing |  
                            | 學分數/時數 Credit Hours | 3 /
                                3 |  
                            | 必(選)修 Requirement / Elective Course  | 選修 |  
                            | 授課老師 Instructor | 林豪鏘 |  
                            | 助教 Teaching Assistant |  |  
                            | 上課時間 Meeting Time | 星期二,節次C、D、E |  
                            | 上課教室 Classroom | F302 |  
                            | Office Hours | 林豪鏘:2222/789A |  
 
                        
                            | 獲獎及補助情形   Awards and Grants |  
                            |  |  
 
                        
                            | 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs |  
                            |  |  
 
                        
                            | 課程目標   Learning Objectives |  
                            | 數位系鏘鏘新課籌備中|一直畫下去之 #行動式數位繪畫|#一個連美術班都沒上過的不會畫畫的資工背景老師來教理工科系學生一起學畫畫哇哈哈!鏘鏘這門畫畫課的精神:我們不是要成為藝術家,#我們只要能嚇唬外行人就夠了。主要教 iPad Procreate + Apple Pencil. 讓學生先從臨摹畫起, 最後可以創作出自己的作品:數位內容、數位教材插畫、繪本、藝術創作皆可。不講理論,完全 #實務導向,#就是讓大家一直畫下去。希望讓同學持續有創作內容,將依難度循序漸進的設定主題方式進行規劃,例如:最喜歡的人物、最喜歡的機器人、最喜歡的作品等,可以從手稿掃描到電繪臨摹開始,避免學習挫折。待軟體有一定熟悉度再慢慢進度到創作性內容,設計這樣的課程過程是為了讓學生都蠻有成就感的! 這門課的目標不在訓練大家成為大師,而只是協助 #理工人畫圖不再那麼醜 而已噢!其實,我現在每天畫的都是教材。屆時學生們只要把我的畫拿去描,就可以完成作品了。另外,當他們可以自己創作了,我還會教他們如何透過 AI RNN 把自己的畫自動產生為現代詩。因此,我是超前部署備課噢!鏘鏘在理工學院開畫畫課,是最具說服力的:我一輩子都沒上過美術班都能畫,你也可以;我完全理工背景都能畫,你也可以;我這麼沒天份都能畫,你也可以。所以,這門課的宗旨,是建立大家的自信噢!唯一要麻煩大家的,是鼓勵大家 #自備iPad. 不過沒有也沒關係、我們剛新購了12部iPad Mini, 大家可以一起用噢! |  
 
                        
                            | 先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite |  
                            | 畫圖愈醜的愈歡迎噢! 謝絕畫畫高手XD
 |  
 
                        
                            | 彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules |  
                            |  |  
 
                        
                            | 課程大綱   Course Syllabus |  
                            | 週次 Week | 課程單元大綱 Unit | 教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style | 參考資料或相關作業 References or Related Materials | 評量方式 Grading |  
                                    | 1 | 課程介紹 |  |  |  |  
                                    | 2 | 線稿與簡單上色 |  |  |  |  
                                    | 3 | 等高線上色:畫老人 |  |  |  |  
                                    | 4 | 油畫筆刷:畫美人 |  |  |  |  
                                    | 5 | 水彩筆刷上色 |  |  |  |  
                                    | 6 | 水彩筆刷:畫動作 |  |  |  |  
                                    | 7 | 超高速隨興上色 |  |  |  |  
                                    | 8 | 畫複雜表情與畫深邃神情 |  |  |  |  
                                    | 9 | 野獸上色與補色 |  |  |  |  
                                    | 10 | 連筆畫與盲筆畫 |  |  |  |  
                                    | 11 | 神奇的紅線條與螢光色 |  |  |  |  
                                    | 12 | 理境色與呼應與有意境的留白 |  |  |  |  
                                    | 13 | 松節油筆刷與無線油畫 |  |  |  |  
                                    | 14 | 繪本插畫風 |  |  |  |  
                                    | 15 | 畫一張你的內心世界 |  |  |  |  
                                    | 16 | 左右開弓 |  |  |  |  
                                    | 17 | 畫對方:眾考生相與奧運系列 |  |  |  |  
                                    | 18 | 大亂鬥 |  |  |  |  
 
 
	
                        
                        
                            
                                | 單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence |  
                                | 編號 No. | 校核心能力 School  Core Competencies | 符合程度 Degree of conformity |  
                                
                                    | 單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence |  
                                    | 編號 No. | 類別 Category | 系核心能力 Department Core Competencies  | 符合程度 Degree of conformity |  
                                            | 01 | 系所 | 能均衡習得數位學習科技專業知能及基本研究能力 | 0 |  
                                            | 02 | 系所 | 能發展資訊科技並結合學習理論 | 0 |  
                                            | 03 | 系所 | 能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力 | 0 |  
                                            | 04 | 系所 | 能發展數位內容產業相關技術 | 0 |  
                                            | 05 | 系所 | 能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神,能統整科技學術能力,能進行實證研究與發表 | 0 |  
                            
                                | 單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence |  
                                | 編號 No. | 院核心能力 College Core Competencies | 符合程度 Degree of conformity |  
 
 
	
                        
                            
                                | 教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books |  
                                | 館藏書名   Library Books |  
                                | 備註   Remarks |  
                                |  |  
 ※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※ ※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※ 
 
	
                        
                            
                                | 教學方法   Teaching Method |  
                                | 教學方法 Teaching Method | 百分比 Percentage |  
                                        | 講述 | 30 % |  
                                        | 專題實作 | 50 % |  
                                        | 討論 | 20 % |  
                                | 總和  Total | 100 % |  
 
	
                        
                            
                                | 成績評量方式   Grading |  
                                | 評量方式 Grading | 百分比 Percentage |  
                                        | 個人書面報告 | 50 % |  
                                        | 個人口頭報告 | 20 % |  
                                        | 課堂參與 | 20 % |  
                                        | 出席狀況 | 10 % |  
                                | 總和  Total | 100 % |  
 
 
	
                        
                            
                                | 課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus |  
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