|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
應用數學系碩士在職專班(夜) 應數系進碩一、二合（夜）
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
250004
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
學術論文寫作
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Academic Writing
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
陳致澄
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期二，節次C、D、E
|
|
上課教室 Classroom
|
C302
|
|
Office Hours
|
陳致澄：1144/ABAB
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
課程主要目的在於培養從「如何提出研究問題」到「如何精確地回應研究問題」之能力，並且能夠「規劃合宜的研究設計」，聚焦研究論點並說明之。學生在聆聽學術論文分享時，須提出自己的觀點與回饋，並且思考感興趣的研究問題，在課程進行同時時能找到可行之探討方法與研究設計。
教學方式包含使用教師自編講義之講述法、針對已發表之學術文章進行討論，以及個人寫作的報告及修改等。課程目標在協助學生習得論文寫作的基礎知能、適切呈現研究文摘、選取適合之研究方法及研究設計、並能呈現研究結果，最終完成學術論文之撰寫。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程簡介
|
講授
|
|
|
|
2
|
國定假日
|
|
|
|
|
3
|
碩士論文寫作綜覽
|
講授、討論
|
|
|
|
4
|
認識學術寫作：研究假設、研究架構
|
講授、討論
|
|
|
|
5
|
研究問題發想與確立：文獻探討與引用
|
講授、討論
|
|
|
|
6
|
學術論文寫作結構與寫作技巧
|
講授、討論
|
|
|
|
7
|
學術論文寫作結構與寫作技巧
|
講授、討論
|
|
|
|
8
|
學術論文第一章規劃與撰寫（含參考文獻）
|
報告討論
|
|
|
|
9
|
學術論文第一章規劃與撰寫（含參考文獻）
|
報告討論
|
|
|
|
10
|
研究分析示範與APA格式檢核
|
講授、討論
|
|
|
|
11
|
學術論文第二章規劃與撰寫（含參考文獻）
|
報告討論
|
|
|
|
12
|
學術論文第二章規劃與撰寫（含參考文獻）
|
報告討論
|
|
|
|
13
|
學術論文第三章規劃與撰寫（含參考文獻）
|
報告討論
|
|
|
|
14
|
學術論文第三章規劃與撰寫（含參考文獻）
|
報告討論
|
|
|
|
15
|
學術論文計畫發表（一）（含參考文獻、前三章評論意見修改情形）
|
報告討論
|
|
|
|
16
|
學術論文計畫發表（二）（含參考文獻、前三章評論意見修改情形）
|
報告討論
|
|
|
|
17
|
修改學術論文計畫發表（一）（修正各章內容間之對應合理性）
|
報告討論
|
|
|
|
18
|
修改學術論文計畫發表（二）（修正各章內容間之對應合理性）
|
報告討論
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
5
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
5
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備數學教育研究概念
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備數學教育探討專業理論，實踐能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
能獨立從事數學概念，教學研究能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
具備閱讀英文數教、數學論文，並做出適當評論能力
|
5
|
|
05
|
系所
|
具中英文論文寫作與發表的能力
|
5
|
|
06
|
系所
|
具備有效溝通與團隊合作的能力
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
語文能力
|
5
|
|
2
|
溝通與合作能力
|
5
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
5
|
|
4
|
專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
|
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
30 %
|
|
討論
|
40 %
|
|
分享
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課堂參與
|
20 %
|
|
個人口頭報告
|
40 %
|
|
個人書面報告
|
40 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
|
學術論文研究計畫之完成程度、嚴謹度、章節邏輯及口語表達須達相當於可進行研究計畫口試之品質。
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|