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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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111 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系臺灣文化碩士在職專班(夜) 文資系臺文碩合(夜)
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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234004
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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村落考察與都市專題研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Village Survey and Urban Topics
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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賴志彰
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次C、D
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上課教室 Classroom
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G304
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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（一）教學目標：
本課程為針對研二學生相關村落、市街、都市議題的討論，攸關相關論文的視野角度，期透過人文地理學、歷史地理學、空間社會學到政治經濟學的統合，進一步在研究方法上，以不同階段的空間變化，輔以政治、經濟、社會、文化等在空間上的對應。
（二）教材大綱：
內容主要涵括
1.理論到研究方法上的界定
2.地圖的掌握與利用
3.政、經、社、文等的交互關係在空間上的反應
4.不同主題的文獻解讀與討論
（三）實施方式：
1.透過板書、圖繪、幻燈片、掛圖、錄影帶等授課
2.另藉國內外相關文獻出版品討論
3.學生除認真聽課外，須有互動討論
4.必要時挑選專題作課堂報告
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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研究方法所連結的工具與方法
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講述
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講義第1講
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2
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臺北市與臺北都會的發展
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講述、地圖
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講義第2講
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3
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桃園都會的連結
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講述、地圖
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講義第3講
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4
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新竹市與竹科的延伸
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講述
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講義第4講
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5
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臺中都會與中部五都的連結
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講述、問題討論
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講義第5講
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6
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高雄市與周邊的開發與連結
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講述
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講義第6講
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7
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屏東與南臺灣的關係與開發
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講述、問題討論
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講義第7講
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8
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基隆
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講述
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講義第8講
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9
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宜蘭
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講述
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講義第9講
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10
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苗栗
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講述
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講義第10講
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11
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彰化
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講述、問題討論
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講義第11講
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12
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南投
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講述、問題討論
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講義第12講
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13
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嘉義
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講述、問題討論
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講義第13講
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14
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關西
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講述、問題討論
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講義第14講
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15
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豐原
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問題討論
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講義第15講
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16
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東勢
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個案研討
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講義第16講
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17
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關廟
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個案研討
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講義第17講
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18
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總結
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個案研討
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講義第18講
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備獨立研究與學術論文寫作之能力。
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5
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02
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系所
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具備臺灣文化相關文獻蒐集、彙整、書寫與論述之能力。
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5
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03
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系所
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具備臺灣文化理論與方法論之能力。
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5
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04
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系所
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具備臺灣民俗宗教、文化資產研究與文化行政之能力。
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5
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05
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系所
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具備臺灣區域開發、海洋文化與族群文化研究之能力。
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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溝通與合作
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4
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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(一）主要讀本：
1.夏鑄九編譯 空間的文化形式與社會理論讀本 明文書局 1993
2.夏鑄九 空間、歷史與社會 台灣社會研究叢刊03 1993
（二）參考書目：
1.莊英章 林圯埔：一個台灣市鎮的社會經濟發展史 1993
2.文崇一等 西河的社會變遷 1975
3.黃朝進 清代竹塹地區的家族與地域社會-以鄭、林二家為中心 1995
4.陳宗仁 從草地到街市－18世紀新庄街的研究 1996
5.鄭政誠 三重埔的社會變遷 1996
6.李明賢 咸菜甕鄉術的空間演變 1999
7.黃秀政 戰後大里的經濟發展與社會變遷（1945-1997） 1999
8.簡炯仁 高雄縣岡山地區的開發與族群關係 2002
9.賴志彰 彰化縣市街的歷史變遷 1998
10.賴志彰 台中縣街市發展：大里、大甲、豐原、內埔 1997
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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個案研討
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20 %
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問題討論
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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10 %
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課堂參與
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20 %
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個人書面報告
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70 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.平時成績包括出席率、反應、問答(20%)
2.討論、報告與意見交換（30%）
3.期末報告(50%)
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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