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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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111 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系臺灣文化碩士在職專班(夜) 文資系臺文碩合(夜)
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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234001
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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臺灣民間信仰研究理論與方法
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Theory and Method: Taiwanese Folk Belief
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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江達智
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次C、D
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上課教室 Classroom
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G304
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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壹、課程要求：
1. 上課式以講授與討論並兼。
2. 每週上課需閱讀指定之必讀資料，並參與討論（佔５0％）。
3. 期末報告（佔50％）。
貳、課程目標：
台灣民間信仰是一套流行在台灣民間社會的信仰體系。據相關統計，台灣地區的民眾至少約有三分之二以上是民間信仰者，這種宗教信仰有著長遠的傳統，與民眾的日常生活也有著緊密的關係。它是人民主要的精神寄託，也支配著地區的風俗習慣，甚至人的生老病死也都在民間信仰的氛團之中。
民間信仰是一種擴散式的宗教，與民眾日常日活有密切的關係。對傳統時代普遍未接受教育的廣大民眾而言，是一種心理上的依憑。對現代人而言，也因為不確定感的存在而當的支持撫慰作用。就社會層面而論，民間信是凝聚地方認同感和團結力的重要動力。在地方上，民間信仰也是凝聚地方力量的主要而不易被取代的力量。
本課程將以專題的方式進行，選擇臺灣民間信仰相關之書籍或研究成果，透過事前的閱讀，以及課堂上的講授與討論，讓選修者除了能對臺灣民間信仰研究之理論與方法有所全面的認識外，並為日後若以此課題為研究主題，奠定良好的基礎。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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導論：課程內容與參考文獻介紹
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講授與討論
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瞿海源
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課堂討論
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2
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研究評述
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講授與討論
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路遙 等
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課堂討論
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3
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民間信仰概述
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講授與討論
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謝重光
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課堂討論
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4
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台灣民間信仰的特色
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講授與討論
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董芳苑
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課堂討論
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5
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台灣民間信仰的「人論」
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講授與討論
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劉清虔
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課堂討論
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6
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台灣民間信仰的「生命論」
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講授與討論
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劉清虔
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課堂討論
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7
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春假
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8
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民間信仰的宗教儀式
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講授與討論
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李亦園
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課堂討論
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9
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巫術與民間信仰
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講授與討論
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瞿海源
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課堂討論
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10
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性別與民間信仰
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講授與討論
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吳宣慈
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課堂討論
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11
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民間信仰與地方社會
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講授與討論
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陳緯華
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課堂討論
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12
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迷信與民間信仰
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講授與討論
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曾景來
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課堂討論
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13
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生育與民間信仰
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講授與討論
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王曉麗
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課堂討論
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14
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宗教與民間信仰
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講授與討論
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吉岡義豊
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課堂討論
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15
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台灣民間信仰的反思
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講授與討論
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劉清虔
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課堂討論
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16
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口頭報告
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報告與討論
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期末報告
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17
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口頭報告
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報告與討論
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期末報告
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18
|
口頭報告
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報告與討論
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期末報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備獨立研究與學術論文寫作之能力。
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5
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02
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系所
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具備臺灣文化相關文獻蒐集、彙整、書寫與論述之能力。
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5
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03
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系所
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具備臺灣文化理論與方法論之能力。
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5
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04
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系所
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具備臺灣民俗宗教、文化資產研究與文化行政之能力。
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5
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05
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系所
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具備臺灣區域開發、海洋文化與族群文化研究之能力。
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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溝通與合作
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4
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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一、導論：課程內容與參考文獻介紹
瞿海源
2006 《宗教、術數與社會變遷》，台北：桂冠圖書，頁61-83。
二、研究評述
路遙 等著
2012 《中國民間信仰研究述評》，上海：上海人民出版社，頁67-123。
三、民間信仰概述
謝重光
2012 《閩粵台民間信仰論叢》，北京：海洋出版社，頁3-35。
四、台灣民間信仰的特色
董芳苑
1997 《探討台灣民間信仰》，台北：常民文化。
五、台灣民間信仰的「人論」
劉清虔
2003 《神．人．生死：台灣民間信仰的系統理論》，台南：人光出版社，頁61-116。
六、台灣民間信仰的「生死論」
劉清虔
2003 《神．人．生死：台灣民間信仰的系統理論》，台南：人光出版社，頁117-171。
七、民間信仰的宗教儀式
李亦園
1985 〈民間宗教儀式之檢討：討論的架構與重點〉，莊英章主編，《「民間宗教儀式之檢討」研討會論文集》，台北：中國民族學會。
八、巫術與民間信仰
瞿海源
2006 《宗教、術數與社會變遷》，台北：桂冠圖書，頁223-255。
九、性別與民間信仰
吳宣慈
2014 〈從姑娘廟信仰與傳說探討臺灣女性角色變遷〉，《國立虎尾科技大學學報》第三十二卷第一期，頁69-84。
十、民間信仰與地方社會
陳緯華
2005 《靈力經濟與社會再生產：清代彰化平原民間信仰與地方社會的形成》，新竹：國立清華大學人類學研究所博士論文。
十一、迷信與民間信仰
曾景來
1994 《臺灣的迷信與陋習》，台北：武陵出版社。
十二、生育與民間信仰
王曉麗
1999 《中國民間的生育信仰》，北京：社會科學文獻出版社。
十三、宗教與民間信仰
吉岡義豔
1999 《中國民間宗教概說》，台北：華宇出版社。
十四、台灣民間信仰的反思
劉清虔
2003 《神．人．生死：台灣民間信仰的系統理論》，台南：人光出版社，頁173-201。
十五、口頭報告（三週）
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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35 %
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影片欣賞
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15 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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30 %
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口頭報告
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30 %
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期末報告
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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