|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
115 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
行政管理學系碩士在職專班(夜) 行管碩專一、二合選
Master Program for Continuing Education, Department of Public Administration and Management
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
232004
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
組織行為與發展專題
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Seminar on Organizational Behavior and Development
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
選修 Elective
|
|
授課老師 Instructor
|
李芸蘋
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期五，節次D
Fir, Period D、E、F
|
|
上課教室 Classroom
|
J509
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
|
|
SDGs 05.
|
性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
Gender Equality：Achieve gender equality and empower all women and girls
|
|
SDGs 08.
|
合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
Decent Work and Economic Growth：Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
|
|
| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
|
否
|
| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
|
是
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
本課程旨在提供學生一個概念性與理論性的系統方法，來了解員工在組織中的各種行為。課程中將向同學介紹組織行為的基本概念，包含從個人層次、團隊層次與組織層次三種面向，來分析個人的行為。這將有助於學生掌握與診斷組織內各種不同行為出現的原因與情境，並有助於有效管理員工。
課程中除了基本的理論之外，也將著重在結合理論與實務，透過課堂討論與個案分析，將重點放在使學生能夠具備組織行為相關的知識與技能，同時能夠應用在職場上。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
自主學習
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
4
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
4
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具邏輯思考與獨立研究能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具規劃與決策管理能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
具組織發展與人力資源管理能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
具溝通、協調與行銷能力
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
溝通表達能力
|
5
|
|
2
|
分析辨證能力
|
4
|
|
3
|
創新思維能力
|
5
|
|
4
|
全球意識能力
|
4
|
|
5
|
問題解決能力
|
5
|
|
6
|
專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
組織行為學
|
|
備註 Remarks
|
|
Robins, S.P. & Judge, T. Organizational Behavior. NJ: Pearson Education, Inc.
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
60 %
|
|
討論
|
20 %
|
|
個案研討
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課堂參與
|
5 %
|
|
個人口頭報告
|
30 %
|
|
小組口頭報告
|
40 %
|
|
個人書面報告
|
25 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|