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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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行政管理學系碩士在職專班(夜) 行管碩專一、二合選
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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232004
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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政策分析與決策管理專題
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Policy Analysis and Decision Management
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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曾憲立
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次D、E、F
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上課教室 Classroom
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J509
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Office Hours
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曾憲立：5555/2345
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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一、課程目標
本課程之教學目的在於提供學生對公共政策規劃、執行與評估過程的完整認識與分析，當面對多元化之複雜社會時，如何有系統、有效率、有效能地結合知識技術與課題需求，以解決或化解各種公共問題。主要內容包括政策論證、問題建構、未來預測、行動推薦、結果監控、及績效評估等，其中並尤其強調各種系統分析方法的運用與整合。
二、個案討論
個案討論 - 角色扮演
個案討論 1 年輕人22K的緊箍咒 <學生、資方、勞方、政府>
個案討論 2 墾丁國土的發展與保育衝突 <當地居民、當地業者、遊客、政府>
三、協同上課
協同上課，本課程設計與碩專生有2次協同上課討論。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程大綱說明、學生背景了解 公共政策基礎概念
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丘CH1
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2
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公共政策模型
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丘CH2
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3
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公共政策過程與政策利害關係人
導讀-薪資1
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丘CH3,4
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4
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公共政策倫理與公平正義 導讀1 – 22K政策緣由
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丘CH5
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5
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公共政策分析1 – 議題建構
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丘CH7
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6
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公共政策分析2
導讀 – 薪資2
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丘CH6
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7
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公共政策分析2 – 分析工具2
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丘CH6
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8
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公共政策分析3 – 民眾參與
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丘CH10
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9
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協同上課1 – 議題認識與釐清
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10
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公共政策分析4 – 政策規劃
導讀 – 薪資3
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丘CH9
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11
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進階政策分析與決策1 – 政策執行
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丘CH19
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12
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協同上課2 – 政策工具交叉討論
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13
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進階政策分析與決策2– 公共選擇理論
導讀 – 墾丁1
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丘CH16
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14
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進階政策分析與決策3– 政策行銷與溝通
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丘CH21
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15
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進階政策分析與決策4– 理性決策模式
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16
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進階政策分析與決策5– 有限理性與效用
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17
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元旦放假
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18
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期末報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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行政管理專業知識能力
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0
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02
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系所
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行政溝通協調與領導能力
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0
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03
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系所
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邏輯思考與獨立研究能力
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0
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04
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系所
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行政規劃決策與執行能力
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0
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05
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系所
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問題批判分析與解決能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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William N. Dum (2008), Public Policy Analysis: An Introduction, (4th edition), Prentice-Hall, Inc., U.S.A.
丘昌泰（2014）。公共政策-基礎篇。巨流圖書公司。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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75 %
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自由討論
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10 %
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文獻閱讀
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10 %
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報告
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5 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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作業撰寫
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20 %
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課堂參與
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20 %
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導讀
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20 %
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期末報告
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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