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 114 學年度 第 1 學期 行政管理學系碩士在職專班(夜) 曾憲立教師 專題研討(三) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
114 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
行政管理學系碩士在職專班(夜) 行管系碩專二(夜)
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
232003
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
專題研討(三)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Seminar on Thesis Ⅲ
學分數/時數
Credit Hours
1 / 1
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
曾憲立
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期五,節次C
上課教室
Classroom
J509
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
本課程目的在於協助同學培養獨立研究之能力,課程內容將帶領同學了解公共行政與管理兩大領域的重要議題。透過以學生為主體的報告與討論方式,讓同學加深其專業知識,並且增加同學對於閱讀學術論文的能力、強化論文寫作過程中的獨立自主研究的能力、探查論文發展與減少完成階段的行文盲點。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:
自主學習

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 上課方式說明      
2 近年關注理論1 – SDGs      
3 近年關注理論2 – 跨域治理      
4 論文研討1      
5 質化分析1 – 專家訪談與設計      
6 質化分析2 – 準實驗設計      
7 論文研討2      
8 量化分析1 – 推論統計      
9 量化分析2 – 結構方程式      
10 paper reading      
11 paper reading      
12 paper reading      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 行政管理專業知識能力 0
02 系所 行政溝通協調與領導能力 0
03 系所 邏輯思考與獨立研究能力 0
04 系所 行政規劃決策與執行能力 0
05 系所 問題批判分析與解決能力 0

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
個案研討 60 %
問題導向學習 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
個人書面報告 50 %
個人口頭報告 50 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus