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 113 學年度 第 2 學期 經營與管理學系高階管理碩士在職專班(夜) 張幼霖教師 企業永續與社會設計專題 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
經營與管理學系高階管理碩士在職專班(夜) 高階管理碩士在職專班合(EMBA合)
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
225011
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
企業永續與社會設計專題
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Corporate Sustainability and Social Design Project
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
張幼霖
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期六,節次3、4、5
上課教室
Classroom
ZA301
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
SDGs 08. 合適的工作及經濟成長:促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作
SDGs 12. 責任消費及生產:促進綠色經濟,確保永續消費及生產模式

課程目標   Learning Objectives
本課程設計重點以永續經營的觀點出發,探討因全球共同推動永續行動,企業經營的商業模式,也由過去以專注「公司治理」,開始關注「環境」、「社會」等面向,進而帶動企業由「供應鏈」邁入「價值鏈」的過程。
對企業經營者而言,重視獲利能力與經營績效,是為企業經營的唯一目的,往往漠視對環境的衝擊,以及忽略對社會應有的責任。近年來,社會創新與地方創生蓬勃發展,「社會」更是ESG裡重要指標,企業除了照顧員工之外,更要思考,如何打造「社區」與「社會」的具體行動。
隨著地球暖化,全世界共同響應2050年淨零碳排,由國家扮演啟動者的角色,同時制定相關政策,同時規範與監督企業投入永續的實踐,進而帶動「永續」成為一門顯學,是所有企業經營者、高階經理人,一門必修的學分。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 【簡介】課程介紹      
2 【永續概論】(商業模式、企業永續、社會設計)      
3 「企業永續」的影響力模式:小組討論、報告攥寫 【老師引導】【小組討論,共備報告】     
4 【個案討論】「企業永續」的影響力模式(個案一)      
5 【個案討論】「企業永續」的影響力模式(個案二)      
6 【個案討論】「企業永續」的影響力模式(個案三)      
7 【個案討論】「企業永續」的影響力模式(個案四)      
8 【個案討論】「企業永續」的影響力模式(個案五)      
9 社會永續-挺好Talk,建構旅遊會話資本      
10 走進社會設計的實踐場域      
11 走進社會設計的實踐場域      
12 社會設計,「屏東」故事腳本      
13 社會設計,「淡水」故事腳本      
14 社會設計,「基隆」故事腳本      
15 社會設計,「頭城」故事腳本      
16 「公益」社會設計      
17 分組期末報告      
18 分組期末報告      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 5
4 創造力 (Creativity) 5
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 產業分析與發展規劃 5
02 系所 科管議題分析與表達 4
03 系所 創新與研發管理 4
04 系所 技術預測與評估 4
05 系所 技術規劃與企業策略整合 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 溝通表達能力 5
2 分析辨證能力 5
3 創新思維能力 5
4 全球意識能力 5
5 問題解決能力 5
6 專業知能 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
問題導向學習 30 %
個案研討 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
出席狀況 20 %
課堂參與 30 %
小組書面報告 50 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus