|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 2 學期
|
|
開課班級 Department
|
經營與管理學系高階管理碩士在職專班(夜) 高階管理碩士在職專班合(EMBA合) Executive Master of Business Administration ,Department of Business and Management
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
225010
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
企業倫理與管理人生
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Business Ethics and Human Life Manage
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
選修 Elective
|
|
授課老師 Instructor
|
劉子歆、王世煌、吳家德
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期六,節次4 Sat, Period 4、5
|
|
上課教室 Classroom
|
ZA301
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
|
本課程設計重點從企業倫理觀點出發,進而探討其與管理、永續、人生之關連性。對於許多企業領導者而言,重視經營績效與競爭優勢,往往為其第一要務。但另一方面,卻也常常因為忽視企業倫理的重要性,而使得企業走向失敗的命運。為能兼顧企業成長與企業倫理,身為企業領導人或管理者,更需要有高度的智慧以管理人生,使其能在經營企業的同時,也實踐正向的生命哲學,提昇個人生命與企業經營的層次,進而為個人、企業、社會、國家與世界都帶來美好的成果。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
無
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
2/28和平紀念日放假一天
|
|
|
|
|
2
|
3/7課程介紹;未來企業的生存基因:ESG與永續領導力(子歆老師)
|
|
|
|
|
3
|
3/14談人生哲學與價值觀(馬修老師)
|
|
|
|
|
4
|
3/21事業與志業的追尋:Ikigai找到生命的意義【第二座山】【之間】【你要如何衡量你的人生?】(子歆老師)
|
|
|
|
|
5
|
3/28社會實踐的系統思維:從CSR、共好生態系到社會影響力(子歆老師)
|
|
|
|
|
6
|
4/4清明節連假
|
|
|
|
|
7
|
4/11熱情驅動:管理者的心動力(家德老師)
|
|
|
|
|
8
|
4/18 馬修嚴選品牌館體驗與生活修鍊(馬修老師)
|
|
|
|
|
9
|
4/25溫度人脈:利他的社交藝術(家德老師)
|
|
|
|
|
10
|
5/2 勞動節連假
|
|
|
|
|
11
|
5/9日常修行:善念的社會實踐(家德老師)
|
|
|
|
|
12
|
5/16 專題演講
|
|
|
|
|
13
|
5/23企業本質:從早期創造股東利益到近期的共好價值的創造(馬修老師)
|
|
|
|
|
14
|
5/30 專題演講
|
|
|
|
|
15
|
6/6 畢業典禮
|
|
|
|
|
16
|
6/13 唯賀餐飲的ESG幸福學(家德老師)
|
|
|
|
|
17
|
6/20端午連假
|
|
|
|
|
18
|
6/27生命定錨:期末反思報告(三師共授) 「利他實驗室」:各組分享善行利他的實驗成果 「個人永續宣言」:永續宣言短片分享(1-2分鐘) 「職涯與生涯的儀表校準」:自我反思與大步前進
|
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
5
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
4
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
4
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
4
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
產業分析與發展規劃
|
4
|
|
02
|
系所
|
科管議題分析與表達
|
3
|
|
03
|
系所
|
創新與研發管理
|
3
|
|
04
|
系所
|
技術預測與評估
|
2
|
|
05
|
系所
|
技術規劃與企業策略整合
|
2
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
溝通表達能力
|
5
|
|
2
|
分析辨證能力
|
5
|
|
3
|
創新思維能力
|
5
|
|
4
|
全球意識能力
|
5
|
|
5
|
問題解決能力
|
5
|
|
6
|
專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
|
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
40 %
|
|
問題導向學習
|
40 %
|
|
分享
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課堂參與
|
30 %
|
|
出席狀況
|
20 %
|
|
期末報告
|
50 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|