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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系中國文學碩士在職專班(夜) 中文碩一二合(夜)
Master program of Chinese Literature for Continuing Education, Department of Chinese Language and Literature
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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222003
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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女性文學專題研究(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Female Literature I
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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陳昭吟
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助教 Teaching Assistant
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何宜臻
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次C
Tue, Period C、D
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上課教室 Classroom
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J307
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 05.
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性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
Gender Equality：Achieve gender equality and empower all women and girls
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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否
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課程目標 Learning Objectives
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女性文學不僅是女性生命經驗與情感世界的書寫，也是觀察性別、社會、文化與權力關係的重要人文場域。本課程以女性文學與性別研究為核心，透過不同時代、地域與文化脈絡中的女性文學作品，探討女性身分、情感、身體與生命經驗的建構與變遷，並進一步分析女性書寫的敘事策略、美學特質及其所蘊含的性別意識與文化政治。課程將結合理論閱讀與文本分析，引導學生從性別、身體、情感、社會文化與權力等面向建立文學研究的問題意識，培養獨立思辨與批判性詮釋能力；同時融入科技、媒體與當代社會議題，探討科技發展如何改變人的身體、情感、身分、溝通方式與生活經驗，以及女性文學如何回應、反思並重新想像這些變化。藉由跨領域視野與研究方法的整合，培養學生進行女性文學研究、提出研究問題及開展學術論述的能力，深化其性別平等意識與人文關懷。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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展演實作
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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導言：說明課程進度、教授方式、評量方式、分組、指定用書和參考書單介紹
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2
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1. 書寫、權力、性別：女性文學的幾個面向 2. 女性主義 3.誰有權力書寫「女性」
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思考女性如何「被看見」的社會性與文化性？
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吳爾芙〈自己的房間〉、李屏瑤〈我也是女生樣的女生〉 、 艾莉斯．楊《像女孩那樣丟球》、 施舜翔《惡女力》
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3
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女性自傳體書寫
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郝譽翔《溫泉洗去我們的憂傷：追憶逝水空間》、三毛《撒哈拉的故事》、、言叔夏〈魚怪之町〉
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4
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女性自傳體書寫研究
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鍾怡雯〈分裂的敘事主體──論三毛與「三毛」〉
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5
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女性禁忌書寫一
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女性如何發現/定義女性
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湯舒雯〈初經．人事〉、顏訥〈月經旅行指南〉、夏宇〈蛇的語言〉、李欣倫〈秘密初潮〉、吳曉樂〈我與我的血〉
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6
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女性禁忌書寫二
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女性/社會如何發現/定義身體
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李屏瑤〈胸部安放法則〉、李欣倫〈有洞〉、黃暐婷〈綑綁〉、騷夏〈內衣記〉
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7
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女性身體書寫一
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女性身體如何被書寫、被觀看？
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郝譽翔〈洗〉
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8
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女性身體書寫二
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女性身體的政治性、隱喻性
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張愛玲〈色戒〉
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9
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電影觀賞與討論
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觀賞李安"色戒"
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10
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女性身體書寫研究
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彭雅玲〈性愛論述與權力關係：從張愛玲色戒到李安色戒〉
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11
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性別與傷痛書寫
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邱妙津《鱷魚手記》、邱妙津《蒙馬特遺書》、賴香吟《其後それから》、AI劇"回聲之家 "
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12
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性別與傷痛書寫研究
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蕭義玲〈其後倖存與意義--賴香吟《其後》中的命運與書寫行旅〉
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13
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記憶×解構歷史一
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以感官與碎片化拼貼、重構記憶
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黃麗群〈忘以及種種〉、張愛玲《對照記》、鍾文音《昨日重現－物件和影像的家族史》
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14
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記憶×解構歷史二
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新歷史主義下的記憶抗衡
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平路〈百齡箋〉、朱天心〈想我眷村的兄弟們〉、江文瑜《阿媽的料理》
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15
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記憶×解構歷史研究
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劉文君〈「後遺民」的焦慮與慾望－論朱天心〈想我眷村的兄弟們〉〉
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16
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期末報告一
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17
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期末報告二
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18
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期末報告三
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備探討國語文或人文議題的專業能力
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5
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02
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系所
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具備以國語文專業進行自由創作的能力
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5
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03
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系所
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具備將理論應用於專業實務、跨域能用的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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0
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2
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跨域能力
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5
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3
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解決問題與研究能力
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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五十年來台灣女性散文選文篇（上）（下） 張瑞芬 （麥田)
穿過荒野的女人—華文女性小說世紀讀本 蘇偉貞編（成大）
當代台灣女性散文史論 張瑞芬（麥田）
二十世紀台灣文學專題 鍾怡雯（萬卷樓）
當代台灣女性小說史論 樊洛平（學生）
當代臺灣女性文學論 鄭明娳（大安）
未竟的探訪 張瑞芬（麥田）
不只是厭女 凱特曼恩（麥田）
這是愛女, 也是厭女 王曉丹主編
性別麻煩 朱迪斯‧巴特勒
女人的身體，男人的目光 柯夫曼
女性主義【21 世紀公民的思辨課】 朱莉安娜．弗里澤
寫你 蔣亞妮
昨日重現：物件和影像的家族史 鍾文音
幽魂訥訥 顏訥
穿衣與不穿衣的城市 張小虹
有病 李欣倫
哀艷是童年 胡淑雯
溫泉洗去我們的憂傷 郝譽翔
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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討論
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30 %
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問題導向學習
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20 %
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期末報告
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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15 %
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課堂參與及導讀
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40 %
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個人口頭報告
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25 %
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紙本論文大綱
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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【課程要求說明】
◎ 課前預習：
在課堂討論之前，必須先行研讀討論文本，並請將個人閱讀後想法(含問題思考)記錄下來，若有其他相關文獻閱讀也可記錄，並在課堂上充分表達對議題之看法。
◎ 期末報告：
任擇一個女性文學議題及文本來進行深入討論，期末繳交紙本論文大綱，包含研究動機、目的和研究流程及論文初步綱目，文末要附上參考書單。期末以抽籤順序完成口頭報告。報告後同學給予提問或意見，可作為下學期小論文
撰寫的參考。
◎ 若有事情不克上課，請於事前告知老師。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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