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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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體育學系碩士在職專班(夜) 體育系碩專班一(夜)
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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213004
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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質性研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Qualitative Research
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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陳耀宏
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次C、D
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上課教室 Classroom
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G202
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Office Hours
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陳耀宏：3344/6767
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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本課程介紹質性研究資料蒐集的方法以及資料解讀，提供具有需求之研究生選修，在理論介紹下佐以論文閱讀，以期達到下列目標：
1.了解質性研究方法。
2.學會運用質性研究技巧。
3.體會質性研究特性。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程說明
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2
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質性研究理論基礎
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3
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質性研究類型1
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4
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質性研究類型2
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講解、討論
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5
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資料收集方法-觀察
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https://meet.google.com/tkc-gsej-zgz 你也可以透過電話加入通話，只要撥打 +1 719-695-2233，然後輸入以下 PIN 碼即可：875 511 358#
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6
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資料收集方法-訪談
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講解、討論
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7
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春假
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講解、討論
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8
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傾聽
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講解、討論
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9
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問問題
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講解、討論
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10
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口述歷史
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講解、討論
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11
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焦點團體訪談
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講解、討論
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12
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行動研究
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講解、討論
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13
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德爾菲調查
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講解、討論
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14
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期末報告
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口頭報告
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15
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期末報告
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口頭報告
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16
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期末報告
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口頭報告
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17
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報告修改
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18
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報告修改
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備運動專業指導之能力
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0
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02
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系所
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具備動作分析、解說與示範之能力
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0
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03
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系所
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具備運動行政規劃管理與執行之能力
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0
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04
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系所
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具備運動學術研究之能力
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0
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05
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系所
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具備職場行銷企劃之能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1. 陳向明 社會科學質的研究 台北：五南 2002。
2.任凱、王佳煌譯 質性研究法－社會情境的觀察與分析 台北：學富 2005
3.劉宏裕等譯 運動研究方法 台北 ：華都文化 2007
4.李奉儒、吳芝儀譯 質的評鑑與研究 台北：桂冠 1995
5.胡幼慧編 質性研究－理論、方法及本土女性研究實例 台北：巨流 2008
6.張芬芬譯 質性硏究資料分析 台北：雙葉書廊 2005
7.郭俊偉譯 質性硏究論文撰寫 台北：五南 2008
8.洪志成、廖梅花譯 焦點團體訪談 嘉義：濤石文化 2003
9. 王昭正、朱瑞淵譯 參與觀察法 台北：弘智 1999
10潘淑滿著 質性硏究 : 理論與應用 台北：心理 2003
11.Carol Grbich 著 司徒懿譯 簡明質性研究法分析 台北：韋伯文化 2009
12.David Silverman著 田哲榮、司徒懿譯 解析質性研究法與資料 台北：韋伯文化 2010。
13.Marilyn Lichtman 著 江吟梓、蘇文賢譯 教育質性研究：實用指南 台北：學富 2010。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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討論
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40 %
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講述
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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50 %
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個人口頭報告
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.課堂參與情況50﹪。
2.實作資料50﹪。
實作資料選擇規律運動人士進行觀察訪談並整理成逐字稿。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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