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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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體育學系碩士在職專班(夜) 體育系碩專班一(夜)
Master Program for Continuing Education, Department of Physical Education
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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213003
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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體育課程理論與實務研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Research on Theory and Practice of Physical Education Curriculum
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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許柏仁
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次E
Mon, Period E、F
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上課教室 Classroom
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G202
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 03.
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健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
Good Health and Well-being：Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages.
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SDGs 16.
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和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
Peace, Justice and Strong Institutions：Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
Partnerships for the Goals：Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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否
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課程目標 Learning Objectives
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一、瞭解體育課程理論現況與趨勢。
二、瞭解不同體育課程教學模式及實務研究。
三、探討體育課程與教學之實務研究。
四、探討不同階段體育課程之關聯性及差異性。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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線上教學/討論
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校外參訪
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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體育課程理論與實務介紹
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講述、討論
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2
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體育課程理論趨勢
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講述、討論
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3
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體育課程理論趨勢
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講述、討論
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4
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體育教學模式的論述
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講述、討論
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5
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直接教學模式與與實務教學
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講述、討論
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6
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個別化系統教學模式與實務教學研究
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講述、討論
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7
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合作學習教學模式與實務教學研究
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講述、討論
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8
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運動教育模式與實務教學研究
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講述、討論
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9
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同儕教學模式與實務教學研究
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講述、討論
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10
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探究式教學模式與實務教學研究
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講述、討論
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11
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戰術遊戲模式(理解式教學)與實務教學研究
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講述、討論
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12
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個人與社會責任教學模式與實務教學研究
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講述、討論
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13
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課程教案的撰寫範例
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14
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體育課程教案實例分享
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15
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文獻探討一
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講述、討論
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16
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文獻探討二
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講述、討論
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17
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體育課程實務參訪
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18
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體育課程實務分享
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備運動專業指導之能力
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5
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02
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系所
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具備動作分析、解說與示範之能力
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4
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03
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系所
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具備運動行政規劃管理與執行之能力
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4
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04
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系所
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具備運動學術研究之能力
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4
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05
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系所
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具備職場行銷企劃之能力
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1.周宏室總校閱(2006)。體育課程。台北：易利圖書。（Stillwell, J. L. & Willgoose, C. E., 2005）。
2.周宏室總校閱(2010)。體育課程與教學專業。台北：師大書苑出版社。
3.Metzler, M. W. (2014)。體育教學模式 (王文宜, 林靜萍, 周建智, 黃光憲, 黃美瑤, 程瑞福譯)。台北：易利圖書有限公司。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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30 %
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問題導向學習
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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小組書面報告
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30 %
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小組口頭報告
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30 %
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課堂參與
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20 %
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出席狀況
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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