|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 2 學期
|
|
開課班級 Department
|
體育學系碩士在職專班(夜) 體育學系碩專班二(夜)
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
213003
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
運動心理學研究設計與應用
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Research Design and Applied Sport Psychology
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
卓國雄
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期三，節次C、D
|
|
上課教室 Classroom
|
G203
|
|
Office Hours
|
卓國雄：14/55
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 01.
|
終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
|
|
SDGs 03.
|
健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
|
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
本課程目的在於讓學生了解運動心理學的基本概念、背景知識及研究方法學；其二是讓學生於日常生活或實務指導及研究工作中應用運動心理學原理原則的相關知識。課程內容有運動心理學概論、運動心理學研究方法、運動心理學實驗設計及實徵研究範例分析等。課程目標如下：
1.能了解運動心理學研究場域、主題、研究方法、研究典範。
2.能閱讀運動心理學之實徵研究文獻。
3.能理解運動心理學之研究設計內涵並學習運用於研究實踐上。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
無
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
展演實作
|
|
實徵資料蒐集、資料分析及摘要書面報告
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程介紹
|
講述
|
講義
|
課堂參與
|
|
2
|
運動心理學研究方法學
|
講述、討論
|
講義
|
討論
|
|
3
|
運動心理學研究設計
|
講述、討論
|
講義
|
討論
|
|
4
|
測量概念
|
講述、討論
|
講義
|
討論
|
|
5
|
研究設計(1)-相關法(線上教學)
|
講述、討論、操作
|
講義
|
報告
|
|
6
|
研究設計(2)-迴歸分析
|
講述、討論、操作
|
講義
|
報告
|
|
7
|
國定假日
|
|
|
|
|
8
|
運動心理學文獻範例分析(1)
|
講述、討論
|
講義
|
討論
|
|
9
|
研究設計(3)-平均數差異考驗
|
講述、討論、操作
|
講義
|
報告
|
|
10
|
運動心理學文獻範例分析(2)
|
講述、討論
|
講義
|
討論
|
|
11
|
研究設計(4)-信效度分析
|
講述、討論、操作
|
講義
|
報告
|
|
12
|
運動心理學文獻範例分析(3)
|
講述、討論
|
講義
|
討論
|
|
13
|
研究設計(5)-共變數分析
|
講述、討論、操作
|
講義
|
報告
|
|
14
|
運動心理學文獻範例分析(4)
|
講述、討論、操作
|
講義
|
討論
|
|
15
|
體育研究法概論(6)-二因子變異數分析
|
講述、討論、操作
|
講義
|
報告
|
|
16
|
運動心理學文獻範例分析(5)
|
講述、討論
|
講義
|
討論
|
|
17
|
專題實作-資料蒐集
|
實作
|
蒐集實徵資料
|
實作書面報告
|
|
18
|
專題實作-資料分析結果摘要撰寫
|
實作
|
資料分析
|
分析結果摘要報告
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備運動專業指導之能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備動作分析、解說與示範之能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
具備運動行政規劃管理與執行之能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
具備運動學術研究之能力
|
5
|
|
05
|
系所
|
具備職場行銷企劃之能力
|
0
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
探究能力
|
5
|
|
2
|
語文與溝通能力
|
4
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
5
|
|
4
|
專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
|
自編講義
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
50 %
|
|
實作
|
30 %
|
|
討論
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課堂參與
|
40 %
|
|
報告
|
30 %
|
|
專題實作
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
|
課堂參與係指參與討論及實作狀況
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|