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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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教育學系教育行政碩士在職專班(夜) 教育系教育行政碩專合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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212009
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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教育政策與批判研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Study of Educational Policy and Critique
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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曾燦燈
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次C、D、E
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上課教室 Classroom
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A208
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程主要目標在讓學生學習對當前我國種要教育政策內容，問題與批判能力，並能針對當前教育發展趨勢提出我國教育革新方向‧
1.認識教育政策相關理念與批判方法論
2.研究各級教育政策內容問題與解決策略
3.學習批判教育政策的知識態度及方法
4.探討AI科技對未來教育的衝擊及應對方法
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介及教育政策理念介紹
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教師自編ppt教材
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閱讀教育政策相關文獻
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上課互動與參與
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2
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教育政策相關理念介紹2
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教師自編ppt教材
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閱讀教育政策相關文獻 上
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上課互動與參與
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3
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少子化對各級教育的衝擊與對策
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同學報告與教師補充
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閱讀教育政策相關文獻 上
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報告內容與上課互動與參與
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4
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少子化對各級教育的衝擊與對策2
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教師自編ppt教材
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閱讀少子化相關文獻
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上課互動與參與
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5
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國民教育向下延伸政策與批判
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同學報告與教師補充
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閱讀國民教育相關文獻
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報告內容與上課互動與參與
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6
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國民教育向下延伸政策與批判2
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教師自編ppt教材
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閱讀國民教育相關文獻
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上課互動與參與
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7
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高中職全面免試與就近入學政策與批判
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同學報告與教師補充
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閱讀本主題相關文獻
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報告內容與上課互動與參與
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8
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高中職全面免試與就近入學政策與批判2
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教師自編ppt教材
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閱讀本主題相關文獻
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上課互動與參與
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9
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技職教育政策與批判
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同學報告與教師補充
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閱讀本主題相關文獻
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報告內容與上課互動與參與
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10
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技職教育政策與批判2
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教師自編ppt教材
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閱讀本主題相關文獻
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上課互動與參與
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11
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高等教育政策與批判
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同學報告與教師補充
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閱讀本主題相關文獻
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報告內容與上課互動與參與
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12
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高等教育政策與批判2
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教師自編ppt教材
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閱讀本主題相關文獻
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上課互動與參與
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13
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雙語教育政策與批判
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同學報告與教師補充
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閱讀本主題相關文獻
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報告內容與上課互動與參與
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14
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雙語教育政策與批判2
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教師自編ppt教材
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閱讀本主題相關文獻
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上課互動與參與
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15
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國際化教育政策與批判
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同學報告與教師補充
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閱讀本主題相關文獻
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報告內容與上課互動與參與
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16
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國際化教育政策與批判2
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教師自編ppt教材
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閱讀本主題相關文獻
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上課互動與參與
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17
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AI對學校教育的衝擊與對策
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同學報告與教師補充
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閱讀本主題相關文獻
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報告內容與上課互動與參與
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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培養診斷與處理組織的問題
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5
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02
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系所
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能應用網路資源進行學習與管理
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4
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03
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系所
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能進行獨立研究與學術發展
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4
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04
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系所
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能擬定與推動組織經營的計畫
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5
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05
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系所
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能擬定與推動組織變革與創新方案
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5
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06
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系所
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有效執行組織的溝通與行銷
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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4
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1.邁向公益與卓越---台灣教育的問題與對策，黃昆輝(2019)主編，財團法人黃昆輝教授教育基金會出版
2桃李滿門澤被社稷---黃昆輝教授九秩華誕祝壽文集，吳清基(2025)主編，五南圖書出版公司。
ISBN ：978-626-423-462-7
3.教育政策論壇，國立暨南國際大學教育政策與行政學系出版，科技部TSSCI期刊。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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學生口頭報告
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30 %
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教育政策問題批判
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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上課出席與餐與研討
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20 %
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口頭及書面報告
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40 %
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期末學習檔案
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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