單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號 No.	校核心能力 School Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	道德力 (Morality)	4
2	自學力 (Self-learning)	2
3	創造力 (Creativity)	2
4	溝通力 (Communication)	4
5	就業力 (Employability)	4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號 No.	類別 Category	系核心能力 Department Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
01	系所	具備美術基礎知識及理論應用能力	5
02	系所	具備專業美術創作之能力	1
03	系所	具備應用於相關美術文化產業基礎能力	4
04	系所	具備參與美術展覽及相關競賽之能力	2
05	系所	具備設計創作思考與數位設計創作表現能力	0
06	系所	具備專業應用藝術與設計之能力	0
07	系所	具備人文思考能力，參與藝術文化展演相關活動	5
08	系所	具備團隊分工合作，完成藝術展演活動之能力	3

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號 No.	院核心能力 College Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	藝術實踐與理論能力	4
2	藝術創意與展演能力	1
3	跨領域融合與應用能力	3
4	藝術專業知能	5

教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books

館藏書名   Library Books

備註   Remarks

參考文獻 : 自編講義: 高實珩 (編著)，《西洋美術史講義(二)》 Honour, Hugh & Fleming, John，《世界藝術史》（A world History of Art）。台北：木馬文化，2001。 Janson, H.著﹐曾堉譯（1970）。《西洋藝術史》(共四冊)。台北：幼獅出版。 Legrand, Gérard; Cabanne, Pierre著，董強、曹勝操、苗馨 譯，《西洋視覺藝術鑑賞》(Art History from Middle Ages to the Present) (上、下冊)，台北 ：閣林國際圖書，2013。 Lynton, Norbert著, 楊松鋒譯，《現代藝術的故事》(The story of modern art)，台北：聯經，2003。 大英視覺藝術百科全書（一～十冊）（1998）。台北：臺灣大英百科股份有限公司。 王受之，世界現代美術發展，台北：藝術家出版，1994。 何政廣，歐美現代美術，台北：藝術家出版，2001。 高階秀爾 著，潘襎 譯(1998) 。法國繪畫史—從文藝復興到世紀末。台北：藝術家。 劍橋藝術史(1-8冊)（2000）。台北：桂冠圖書出版。 帕斯卡爾．勒．托雷爾-達維奧 著，柳玉剛 譯，《當代藝術家辭典》(Petit dictionnaire des artistes contemporaires)，長春:吉林出版社，2006。 外文書目： Argan, G. C., L’art Moderne,. Paris: Bordas. Mettais, Valérie, 2000. Beauffet, Jacques, L'Art en Europe, Les année décisives, 1945-1953, Genève: Ed. Skira, 1987. Bordier, Roger , L'Art moderne et l'Objet, Paris: Ed. Albin Michel, 1978. Bouisset, Maiten, Arte Povera, Paris: Ed. du Regard, 1994. Bourdais, Gildas, Les modernes et les autres, Cent ans d'art moderne dans le monde, Lausanne: Ed. Livre Total Lausanne, 1990. Brion, Marcel, Art abstrait, Paris: Ed. Albin Michel, 1956. Cabanne, Pierre et Restany, Pierre, L'avant-garde au XXè Siècle , Paris: Ed. André Balland, 1969. Cachin, Françoise, L’art du XIXè siècle, Paris: Ed. Citadelles, 1990.Chronologie Impressionniste 1863-1905, sous la direction d'Hélène Adhémar, Paris: Ed. de la Réunion des Muse'es Nationaux, 1981. Daval, Jean-Luc, Journal des Avant-Gardes, Les années vingt. Les années trente, Genève: Ed. Skira, 1980. De Oliveira, Nicolas; Oxley, Nicola; Petry, Michael, Installations, l'art en situation, Paris: Ed. Cicero, 1997. Denvir, Bernard, Histoire de l'art moderne, De l'impressionnisme à nos jours, Paris: Flammarion, 1989. Dictionnaire Abrégè du surre'alisme, Paris: Galerie Beaux-Arts, 1938. Fischer, Hervé, L'Histoire de L'art est terminée, Paris : Ed. Balland, 1981. Hulten, Pontus, Futruime et Futurismes, Milan: Ed. Le Chemin Vert, 1986. Jullian, René, Le mouvement des arts du romantisme au symbolisme, Paris: Ed. Albin Michel, 1979. Krauss, Rosalind, L'originalité de l'avant-garde et autres mythes Modernistes. Paris: Ed. Macula, 1993. L. B. Guerry, L'année 1913, Les formes esthétiques de l'oeuure d'art à la veille de la première guerre mondiale, Tome 1-6, Paris: Ed. Klincksieck, 1971. Lucie-Smith, Edward, L'Art, aujourd'hui, Paris: Ed. Phaidon, 1995. Lucie-Smith, Edward, ARTODAY, First Publish, Phaidon, 1995. Lucie-Smith, Edward, Art Now, New York:William Morrow ＆ Company, INC., 1981. Marc Dachy, Journal du mouvemeut DADA 1915-1923, Genève : Ed. Sdira, 1989. Mason, Rainer Michael, Moderne-Postmoderne, Genève: Ed. du Tricorne, 1988. Maurice Denis, Théories 1890-1910. Du symbolisme et de Gauguin vers un nouuel ordre classique, Paris: Ed. L. Rouart et J. Watelin, 1913. Osterwold, Tilman, Pop Art, Koln: Ed. Taschen, 1991. Ottinger,Didier, 50 ans d'art contemporain, Paris: Ed. Ecole du Louvre, 1995. Pagé,Suzanne, L'art conceptuel, une perspective, Paris: Ed. Musée d'art Moderne de la ville de Paris, 1989. Palmier, J. M., L'expressionnisme et les arts, Paris: Ed. Payot, 1979. Parsons, Thomas et Gale, Lain, Entre l'Impressionnisme et l'art contemporain, Paris: Ed. Grund, 1994. Popper, Frank, Le déclin de L'objet, art action participation I, Paris: Ed. Chene, 1975. Roux, Louis, L'Art face à la crise, L'art en Occident 1929-1939, Ed.Cierec, Paris: Uninersité de saint-Etiemme, 1980. Sécullaz, Maurice, Encyclopédie du l'Impressionnisme, pain: Somogy, 1974. Sanouillet, Michel, Dada à Paris, Paris: Ed. Flammarion, 1993. Tiberghien, Gilles A., Land Art, Paris: Ed. Carré, 1993. Virmaux, Alain et Odette, La constellation surréalistes, Lyon: Ed. La Manufacture, 1987.

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教學方法   Teaching Method
教學方法 Teaching Method	百分比 Percentage
講述	60 %
討論	30 %
影片欣賞	10 %
總和  Total	100 %

成績評量方式   Grading
評量方式 Grading	百分比 Percentage
課堂參與和討論	20 %
期末考試或書面報告	20 %
隨堂作業：課程核心議題	60 %
總和  Total	100 %

成績評量方式補充說明

1.隨堂作業: 課程核心議題申論 60% 2.期末評量: 考試或書面報告 20% 3.學習態度: 課堂討論參與 20% 1

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus