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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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視覺藝術與設計學系 視設二
Department of Visual Arts and Design
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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191033
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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色彩計畫
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Topics on Color
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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范如菀
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助教 Teaching Assistant
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鄭蕙馨
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8
Tue, Period 8、9
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上課教室 Classroom
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H301
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Office Hours
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范如菀：3344/78AB
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 05.
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性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
Gender Equality：Achieve gender equality and empower all women and girls
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SDGs 08.
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合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
Decent Work and Economic Growth：Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
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課程目標 Learning Objectives
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本課程主要以實作來進行課程內容。先由人類對於色彩心理感受與生活當中色彩應用研究探討，運用顏料，色紙或有色鉛筆畫具等理解色彩的特性，並且運用該繪具或印刷品來進行配色實驗。從實驗中來實行色彩配色計畫。從基礎色彩學進階到色彩搭配與運用。再藉由企業與環境用色之間探討色彩對於生活當中的重要性，並以色彩敘述形式與組合帶領學生實作分析討論配色方法與心理影響來了解色彩計劃對於藝術、生活、設計的重要性。
學期中會設定一項至三項的實作課題，包含:(一)印刷品重製色彩拼貼，(二)進行調查後重製LOGO色彩，(三)校內外之色彩配置改善計畫，需進行簡報及作業實作(無繪畫經驗者可)，需要添購部分繪圖材料與用具。
課堂中需自備電腦或平板設備，需自行使用電腦以繪圖軟體進行配色，課堂上若無使用軟體經驗者，請自行學習。
選修前請務必瞭解本課程所需預先學習之項目或自學項目。詳細內容將由第一堂課說明。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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色彩學
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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了解色彩的基本
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講述,討論
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出席,學習態度
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2
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色彩的運用與生活當中所常見的色彩搭配實例分析（實際操作），從拼貼開始
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講述,討論，拼貼實作
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出席,學習態度，實作
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3
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實際操作(一)，拼貼作業
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實作
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實作,出席,學習態度
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4
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實際操作（二），拼貼作業、專業性質色彩搭配分析與探討，了解色彩計畫
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實作、講述,討論
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出席,學習態度
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5
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因應學校承辦身心障礙考試，至校外採集色彩進行實驗
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校外教學
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實作,出席,學習態度
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6
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實施色彩計畫重點說明與實作
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講述，製作實作範例前置作業
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實作，出席，學習態度
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7
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清明假期
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8
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色彩計畫實行的重要性與分析探討討論與實作
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講述,討論，實作
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實作，出席，學習態度
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9
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期中考(口頭報告)
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口頭報告
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報告與作業內容
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10
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校外教學
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校外教學
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實作、出席、學習態度
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11
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校外教學
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校外教學
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實作、出席、學習態度
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12
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實際操作
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講述,討論,實作
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出席,學習態度,實作
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13
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實際操作與討論
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講述,討論,實作
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出席,學習態度,實作
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14
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小組研究發表
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小組研究發表
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小組研究發表
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15
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社會實踐與社區之色彩計畫分享
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研究發表
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研究發表、出席,學習態度
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16
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自然色彩於生活當中的應用
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講述,討論
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出席,學習態度
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17
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成功發表
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發表
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作品、發表、出席
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18
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繳交作業與報告
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繳交作業與報告
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繳交作業與報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備美術基礎知識及理論應用能力
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5
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02
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系所
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具備應用於相關美術文化產業基礎能力
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5
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03
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系所
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具備專業美術創作之能力
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5
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04
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系所
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具備專業應用藝術與設計之能力
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5
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05
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系所
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參與美術展覽及相關競賽
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5
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06
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系所
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具備人文思考能力，參與藝術文化展演相關活動
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5
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07
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系所
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具備設計創意思考與數位設計創作表現能力
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5
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08
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系所
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具備美感教育理論與應用能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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5
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4
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藝術專業知能
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5
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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專題實作
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50 %
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問題導向學習
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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40 %
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小組口頭報告
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10 %
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個人書面報告
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10 %
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出席狀況
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20 %
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課堂作業
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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