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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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視覺藝術與設計學系 視設四
Department of Visual Arts and Design
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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191028
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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畢業製作(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Graduate Project(I)
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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必修 Required
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授課老師 Instructor
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李香蓮
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次6
Thu, Period 6、7
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上課教室 Classroom
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H206
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 03.
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健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
Good Health and Well-being：Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages.
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SDGs 12.
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責任消費及生產：促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式
Responsible Consumption and Production：Ensure sustainable consumption and production patterns
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
Partnerships for the Goals：Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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否
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課程目標 Learning Objectives
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1.藉由為期一年之畢業製作歷程，整合平面設計、立體設計、動畫等多元媒材與大學四年所學專業能力，完成一件具個人創作理念與完整度之代表性設計作品。
2.依學生選定之創作類型（平面、立體、動畫），發展適切之設計方法與製作技術，完成畢業製作之階段性成果與初稿。
3.透過提案報告與教師講評，訓練學生設計提案規劃、簡報表達與溝通能力。
4.藉由優良案例賞析與經驗分享，提升學生設計鑑賞力，作為個人創作之參考依據。
5.邀請跨領域業師協同教學，透過業界觀點分享與實務經驗指導，拓展學生設計視野，強化其作品與產業實務之銜接能力。
6.建立畢業製作整體規劃與時程管理能力，為下學期參加新一代設計展、放視大賞等競賽及成果發表奠定基礎。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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企劃與提案技巧(一)
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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畢業製作總說明與主題方向確立
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講授與座談
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2
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主題發想與資料蒐集
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分組討論
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3
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主題提案發表(一)
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簡報與討論
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提報後修改確認
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總meeting
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4
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個人主題提案技巧與規劃
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簡報
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5
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分類創作方法與技術－平面設計
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個別指導
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6
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分類創作方法與技術－立體設計
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個別指導
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7
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分類創作方法與技術－動畫
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個別指導
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8
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主題提案發表(二)
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簡報與討論
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提報後修改確認
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總meeting
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9
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業師講座(一)：產業趨勢與案例分享
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業師講座
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10
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優良作品案例分析(一)
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簡報
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11
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優良作品案例分析(二)
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簡報
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12
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主題提案發表(三)
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簡報與討論
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提報後修改確認
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總meeting
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13
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設計製作與個別指導(一)
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個別指導
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14
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設計製作與個別指導(二)
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個別指導
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15
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設計製作與個別指導(三)
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個別指導
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16
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主題提案發表(四)
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簡報與討論
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提報後修改確認
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總meeting
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17
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新一代設計展、放視大賞報名規劃
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講授與討論
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18
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期末階段成果發表
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分組提報與講評
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提報後修改確認
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總meeting
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備美術基礎知識及理論應用能力
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3
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02
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系所
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具備應用於相關美術文化產業基礎能力
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5
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03
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系所
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具備專業美術創作之能力
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5
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04
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系所
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具備專業應用藝術與設計之能力
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4
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05
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系所
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參與美術展覽及相關競賽
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5
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06
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系所
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具備人文思考能力，參與藝術文化展演相關活動
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5
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07
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系所
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具備設計創意思考與數位設計創作表現能力
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3
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08
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系所
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具備美感教育理論與應用能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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3
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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4
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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《設計中的設計》原研哉 著，龍溪，2005年。ISBN：9789868129207
《全彩圖解！動畫製作基礎知識大百科：元老級動畫師親自作畫講解，製作流程、數位作畫到專業用語全方位入行攻略》神村幸子 著，孫家隆 譯，臉譜出版，2022年。ISBN：9786263150522
《設計基礎原理》（第2版）林崇宏 著，全華圖書股份有限公司。ISBN：9789572172766
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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專題實作
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70 %
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討論
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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30 %
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個人口頭報告
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30 %
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檔案評量
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20 %
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出席狀況
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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