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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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視覺藝術與設計學系 視設四
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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191028
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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畢業製作(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Graduate Project(I)
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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洪明爵
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次6、7
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上課教室 Classroom
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EB1
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 14.
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保育海洋生態：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
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課程目標 Learning Objectives
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1.創作思考：想法建立-構圖與形式張力-技法研究-創作實踐
2.創作技巧：多元技法分析，突破傳統思維，迎向新的可能
3.比賽準備：選定目標，針對不同比賽性質，堅定創作思維
4.如何準備藝術研究所考試：創作思想建立，目標計畫撰寫，實踐道路執行，面試注意事項
5.展覽企劃：高雄-台南-台北，各組展場規劃協調/展場視覺引導與佈展/如何辦理開幕式/新聞稿撰寫/開幕嘉賓邀請
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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1. 觀察與感知能力
形體觀察：能準確分辨物體的比例、結構、透視與空間位置。
光影觀察：理解光源方向、明暗層次與反光關係。
色彩感知：分辨色相、明度、彩度及冷暖變化。
細節與整體的關係：能從整體中抓取關鍵特徵，而不迷失於細節。
2. 描繪與表現能力
線條控制：粗細、輕重、虛實的靈活運用。
明暗塑造：用灰階層次表現立體感與空間感。
色彩運用：掌握配色原則與色彩和諧。
材質表現：能透過筆觸與色彩還原不同材質的質感（如金屬、木材、布料、皮膚）。
3. 構圖與設計能力
構圖原則：平衡、對比、節奏、統一與變化。
視覺引導：透過線條、形狀、色彩，引導觀者視線。
空間安排：合理分配主體、背景與留白。
焦點塑造：確保畫面有清晰的視覺中心。
4. 創意與主題表達能力
創意發想：從生活、文學、音樂、歷史等獲取靈感。
主題統一：畫面元素服務於整體主題與情感。
象徵與隱喻：在形象中融入象徵性與多義性，增強深度。
5. 技術與媒材運用能力
熟悉媒材特性：了解鉛筆、水彩、油畫、壓克力等媒材的特性與最佳用法。
工具維護：保持筆刷、顏料、畫布等狀態良好。
媒材混合：懂得媒材間的搭配與疊加效果。
6. 計畫與完成能力
草圖與方案：先用速寫、色稿確定構思。
分階段完成：從打稿、鋪色、塑形到細節收尾有條不紊。
自我檢視：完成後能檢討畫面平衡、色彩和諧與主題表達是否到位。
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程摘要
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線上https://meet.google.com/med-sdcr-ids
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2
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國際藝術發展思潮
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線上
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3
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比賽資訊分析
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4
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風格流派解析
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5
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風格流派解析
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6
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風格流派解析
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7
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風格流派解析
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8
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評圖
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9
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展覽計畫
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10
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美術館參觀
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11
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藝術家介紹
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12
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藝術家介紹
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13
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藝術家介紹
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14
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校外參訪
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15
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meeting
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16
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meeting
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17
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meeting
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18
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總評
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備美術基礎知識及理論應用能力
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3
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02
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系所
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具備應用於相關美術文化產業基礎能力
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4
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03
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系所
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具備專業美術創作之能力
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5
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04
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系所
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具備專業應用藝術與設計之能力
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3
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05
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系所
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參與美術展覽及相關競賽
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5
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06
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系所
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具備人文思考能力，參與藝術文化展演相關活動
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5
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07
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系所
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具備設計創意思考與數位設計創作表現能力
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3
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08
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系所
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具備美感教育理論與應用能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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4
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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自行安排教材
莫妮卡.波恩.杜真(Monica Bohm-Duchen)著(2001)，余姍姍譯，曠世傑作的秘密，時報出版
陳永賢，英國當代藝術(2014)，出版社：藝術家
潘東坡，當代視覺藝術全覽(Visual Art of the Contemporary)(2016)， 北星圖書
暮澤剛巳，蔡青雯譯，當代藝術關鍵詞，(2020)麥田出版
陳英德著，法蘭西斯學院派(2007)，藝術家出版社
朱伯雄著，拉菲爾前派與象徵主義美術(2003)，藝術家出版社
John Berger，吳莉君譯，觀看的方式(2021)，麥田出版
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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影片欣賞
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10 %
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講述
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20 %
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專題實作
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55 %
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競賽
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10 %
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分享
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5 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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20 %
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出席狀況
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30 %
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作業撰寫
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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出席率+作品進度+創作思考=100%
無故缺席超過2次以上，成績將低於60分
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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