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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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視覺藝術與設計學系視覺藝術碩士班 視設系視覺藝術碩士班一年級
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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191008
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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藝術創作與理論研討
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminars on Theory and Artistic Production
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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高實珩
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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B505
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Office Hours
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高實珩：4442/89AB
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.對現代與當代藝術理論之分析與評述，探究其特質。
2.培養藝術創作理論研究方法基礎。
3.增進對現當代美學之理解。
4.結合理論與創作思維經驗，促進思辨、論述與寫作能力。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程說明、概要
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講述
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2
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(放假)
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3
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藝術史觀探討
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講述與討論
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4
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十九、二十世紀藝術運動及影響
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講述
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5
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叔本華美學觀點
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講述
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6
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藝術理論研討
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講述
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7
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當代創作與理論觀點
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講述與討論
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議題討論
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8
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論述與寫作
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講述與討論
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議題討論
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9
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論述與寫作
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講述
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議題討論
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10
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德勒茲藝術觀點與創作研討
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講述
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11
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創作理論研究與實踐
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個案研討
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12
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德勒茲藝術觀點與創作研討
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講述
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13
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當代創作理論研究與實踐
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個案研討
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口述報告
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14
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德勒茲藝術觀點與創作研討
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講述
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15
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當代創作理論研究與實踐
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個案研討
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16
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創作理論研究與實踐
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個案研討
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17
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創作理論研究與實踐
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個案研討
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18
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課程總結與評述
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討論
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書面報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備藝術理論研究之能力。
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5
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02
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系所
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具備美術創作研究之能力。
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3
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03
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系所
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具備論述與發表之能力，參與相關學術研討或研習活動。
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5
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04
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系所
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具備參與藝術展覽及相關競賽之能力。
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3
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05
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系所
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具備團隊分工合作與溝通協調等參與實務之能力。
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4
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06
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系所
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具備美感教育理論與應用能力。
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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4
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3
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跨領域融合與應用能力
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4
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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法蘭西斯.培根 : 感官感覺的邏輯
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備註 Remarks
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一、主要讀本：
◎陳瑞文(2022)。外部範式與轉移-德勒茲論繪畫。台北：五南。
◎Deleuze, Gilles德勒茲，陳蕉 譯（2009）。法蘭西斯．培根：感官感覺的邏輯。台北：國立編譯館。
＊Deleuze, Gilles德勒茲，董強 譯（2007）。弗蘭西斯．培根：感覺的邏輯。桂林：廣西師範大學出版。
◎高實珩（1990）。「西洋美術史觀之變遷研究」，《臺南師院學報》，第33期。國立臺南師範學院，pp.503-522。
二、參考書目：
（一）中文
*Argan, Giulio Carlo & Fagiolo, Maurizio，曾堉/葉劉天增譯 (1992)。藝術史學的基礎。台北：東大。
Barthes,Roland(羅蘭．巴特)著，李幼蒸譯(1991)。寫作的零度：結構主義文學理論文選(Le Degre Zero de L’Ecriture E’lements de Semiologie)。台北市：久大、桂冠聯合出版。
Berger, John約翰．伯格著，劉惠媛譯（2002）。影像的閱讀。台北：遠流。
*Danto, C. Arthur, 林雅琪、鄭慧雯譯（2004）。在藝術終結之後。台北：城邦文化。
Hugh Honour＆John Fleming（2001）。世界藝術史。台北：木馬文化。
Phaidon Press Limited編，汪仲 譯（1998）。二十世紀藝術大師。台北：閣林圖書。
Wolfram, Eddie著，傅嘉琿譯（1992）。拼貼藝術之歷史（History of Cllage）。台北：遠流。
王受之(2001)。世界現代美術發展。台北：藝術家出版。
利希特。達達：藝術與反藝術。台北：藝術家。
沃夫林（Heinrich Wölfflin）(1987)。藝術史的原則（Principles of Art History）。台北：雄獅美術。
高宣揚（2003）。當代法國思想五十年。台北：五南。
◎陳瑞文(2018)。德勒茲與藝術理論。台北：五南。
◎陳瑞文(2002)。美學革命與當代徵候評述。台北：台北市立美術館。
葉玉靜主編(1994)。台灣美術中的台灣意識。台北：雄獅。
蕭瓊瑞 主編(1991)。1991台灣藝評選。台北：炎黃基金會。
《現代美術學報》。台北：北美館
（二）外文
Ardenne, Paul（1997）. Art—L’âge contemporain. Paris: éd. du Regard.
Baudrillard, Jean（1989）. ＜The Precession of Simulacra＞. Art After Modernism： Rethinking Representation. New York: Brian Wallis.
Belting, Hans（1989）. L’Histoire de l’Art est-elle finie？. Nîme: Jacqueline Chambon.
Dagen, Ph., Le Bot, M., etc.（1993）. L’art aujourd’hui. Paris: éd. Du Félin.
Lucie-Smith, Edward（1995）. ARTODAY. First Publish Phaidon.
Millet, Catherine（1997）. L’art contemporain. Paris: éd. Flammarion.
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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討論
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30 %
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個案研討
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人口頭報告
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35 %
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個人書面報告
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35 %
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課堂參與
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.書面(思考、分析、引用文獻與寫作能力) ：35﹪
2.口述報告(邏輯思考、資料蒐集、表達能力)：35﹪
3.課堂參與﹕30%
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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