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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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視覺藝術與設計學系視覺藝術碩士班 視設系視覺藝術碩士班一年級
Master Program of Visual Arts, Department of Visual Arts and Design
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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191007
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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當代藝術與社會實踐
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Contemporary Art and Social Practice
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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董維琇
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次3
Wed, Period 3、4、5
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上課教室 Classroom
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圖B505
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Office Hours
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董維琇：3333/89AB
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程從跨領域（interdisciplinary）研究的觀點著眼，探討當代藝術思潮與藝術家的社會實踐，特別是社會參與式的藝術創作(socially engaged art practice)與藝術介入公共空間(artistic intervention in the public sphere)；從美學脈絡與批判理論的基礎到實地的田野調查，透過台灣案例與國外案例的類比，引導學生省思藝術創作在介入公共空間與社會實踐時所涉及的議題。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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線上教學/討論
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校外參訪
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校內外演講或講座
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹
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課堂講授
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近期社會實踐藝術發展之趨勢探討
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2
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當代藝術與社會實踐
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課堂講授
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近期社會實踐藝術發展之趨勢探討
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3
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當代藝術的社會實踐：藝術史與美學的脈絡
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課堂講授
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日本瀨戶內海藝術祭與越後妻有大地藝術祭(Echigo-Tzumari Art Triennial)
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4
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當代藝術的社會實踐：藝術史與美學的脈絡
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課堂講授,紀錄片探討
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書籍導讀
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5
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藝術與社群：對話性美學
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課堂講授
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「旗津灶咖」社會參與式藝術計畫案例探討
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6
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藝術與社群：對話性美學
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課堂講授
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閱讀Grant Kaster對話性藝術創作
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7
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藝術與社群：對話性美學
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專家演講與分享
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邀請藝術家與策展人進行對話
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8
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當代藝術與社會實踐的東亞觀點：區域的對話
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課堂講授,紀錄片探討
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白屋、新台灣壁畫隊
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9
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當代藝術與社會實踐的東亞觀點 ：姚瑞中海市蜃樓計畫
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課堂講授,紀錄片探討
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當代藝術家作品賞析
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10
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Nicolas Bourriaud關係性美學的論述
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課堂講授,紀錄片探討
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閱讀與案例探討
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11
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閱讀心得報告與討論
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課堂講授,紀錄片探討
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閱讀與案例探討
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12
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閱讀心得報告與討論
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講授與實地勘查
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參與藝術家工作坊
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13
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田野調查
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講授與實地觀察
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確認報告研究主題
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14
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田野調查
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課堂講授,紀錄片探討
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案例探討
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15
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期末報告與討論
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課堂報告
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16
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期末報告與討論
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課堂報告
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17
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自主學習週
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展覽觀摩
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18
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自主學習週
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填寫學習單
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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2
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備藝術理論研究之能力
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5
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02
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系所
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具備美術創作研究之能力
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3
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03
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系所
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具備論述與發表之能力，參與相關學術研討或研習活動
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4
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04
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系所
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具備參與藝術展覽及相關競賽之能力
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2
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05
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系所
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具備團隊分工合作與溝通協調等參與實務之能力
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3
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06
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系所
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具備美感教育理論與應用能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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2
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3
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跨領域融合與應用能力
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4
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4
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藝術專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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董維琇 著 當代藝術的社會實踐，全華出版社，2017
Florian Matzner（ed.）（2004）Public Art: A Reader,Hatje Cantz, Germany
Bennett, S. & Butler, J.(eds.) (2000), Locality, Regeneration& Divers(c)ities, Intellect Books, Bristol
Lacy, Suzanne (ed.) (1995) ‘Mapping the Terrain’, Bay Press Seattle, Washington
Claire Bishop ed. （2006）Participation, co-published by Whitechapel Gallery and The MIT Press
Claire Doherty ed.（2009）, Situation, co-published by Whitechapel Gallery and The MIT Press
Lu Pei Yi（2010）, ‘Off-site Art Exhibitions as Practice of ‘Taiwanization’ in the 1990s’ in Yishu: Journal of Contemporary Chinese Art, Vol.9, No.5, September/Octomber
Amy Chen（2010） ‘Return to Society: The History and Politics of Art as Social Intervention—A Look at Taiwan’s Four Phases of Development Since the Fall of Material Law’, in Yishu: Journal of Contemporary Chinese Art, Vol.9, No.5, September/Octomber
Cameron Cartiere and Shelly Willis( eds.)（2008）, The Practice of Public Art, , Routledge
Nicolas Bourriaud(2002), Relational Aesthetics, les presses reel,
Sabbagh Karl（2001）Power Into Art，Pegiun books Ltd, London
Wei Hsiu Tung (2003) Art for Social Change: The Role of Artist-in-Residence in Challenging Taiwanese Cultural Identity，Unpublished PhD Thesis, Birmingham Institute of Art and Design, University of Central England
吳瑪悧編，藝術與公共領域：藝術進入社區，遠流出版社，2007
鄭慧華編，藝術與社會：當代藝術家專文與訪談，台北市立美術館，2009
林志銘，公共藝術的未來性I，田園城市出版，2009
林志銘，公共藝術的未來性II，田園城市出版，2009
Malcolm Miles 著，簡逸姍譯，藝術．空間．城市：公共藝術與都市遠景，創興出版社，2000
Grant H Kester，吳瑪悧等 譯，對話性創作—現代藝術中的社群與溝通，遠流出版社，2006
Harriet F. Senie & Sally Webster 編，美國公共藝術評論，遠流出版社，1999
南條史生 著，藝術與城市:獨立策展人十五年的軌跡，田園城市出版，2004
Catherine Grout 著，姚孟吟譯，黃海鳴審訂，藝術介入空間: 都會裡的藝術創作，遠流出版社，2002
行政院文化建設委員會，留下我們的記憶空間—日茂行與苦力群，DVD，陳怡君導演製作
Suzanne Lacy編，吳瑪悧等譯，量貌形繪，遠流出版社，2004
郭文昌 著，公共藝術的美學思維：公共藝術的轉角美學，春輝出版社，2004
李清志等 著，解放公共藝術：破與立之間，台北市文化局，2004
地景風雲DVD，公共電視發行，2004
黃海鳴 著，藝術在街道上的日常工作，國立台灣藝術教育館，2006
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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討論
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30 %
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自主學習
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10 %
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分享
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式補充說明
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1.隨堂報告 30%: 本學期課堂讀書報告與討論
2.期末專題報告40% (論文報告者繳交5000字A4書面報告及ppt 電子檔上傳，評量標準以內容主題70%、課堂發表之表現30%)
3. 課堂參與討論及出席率30%
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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