|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
115 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
視覺藝術與設計學系設計碩士班 視設系設計碩士班一年級
Master Program of Design, Department of Visual Arts and Design
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
191005
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
攝影藝術理論與實務(一)
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Theory and Practice of Photographic Art(Ι)
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
選修 Elective
|
|
授課老師 Instructor
|
范如菀
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期三，節次9
Wed, Period 9、A、B
|
|
上課教室 Classroom
|
H206
|
|
Office Hours
|
范如菀：3344/78AB
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
|
|
SDGs 05.
|
性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
Gender Equality：Achieve gender equality and empower all women and girls
|
|
SDGs 08.
|
合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
Decent Work and Economic Growth：Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
|
|
| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
|
是
|
| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
|
是
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
以攝影為基礎出發點，以實際操作為核心教學，讓學員理解攝影藝術理論與操作之間之關聯性。
首先藉由觀賞攝影家作品，理解攝影之專業導向以及基本類別差異，並由實際操作來體驗創作手法的多元性。
課程內容包含理解基本影像成像原理，製作觀察器與了解影像是如何被定著於紙面或數位影像當中，並於實際操作面運用多元媒材「拼貼」出實際的影像製作，嘗試以不同手法製作長時間曝光影像、以及其他可運用之媒材。課程所需材料與用品以個人自行準備為主，皆需選修學員自行攜帶並負擔所需材料及其他費用。
課程中以「實際拍攝」與「操作」為主，以數位相機（建議以「數位單眼相機」為佳）拍攝。每週皆需攜帶相機至課堂進行練習。
實際操作有基本器材（相機）需求，欲修課者請衡量器材是否能夠自備，以個人可自備為主。
手機無法完成本課程作業之需求，建議同學將是否能夠具備（包含借用）設備做為本課程選修基礎考量。
第1-3堂課不需帶相機及設備，會先介紹設備差異與基本，並從基礎開始說明，也會給予選購相機的建議與選擇的篩選條件說明，不需急著採購。
本學期基礎目標如下：
1.首先學習光圈與快門操作，了解相機基礎構造與基本拍攝方法。
2.了解構圖與拍攝手法，藉由實際操作練習培育攝影之美感。
3.藉由資料搜尋與課堂分享認識更多不同攝影家與作品，理解專業攝影不同領域之類別。
4.最終製作一本屬於自己的作品集（需自行付費製作，並依照個人需求與想法自行設計完成）
課程中不另行安排軟體操作示範，請自行選修設計相關軟體操作課之後再選修本課程為佳。主要需使用之軟體為photoshop、illustrator。不熟悉該軟體者，請務必自行先行習得基礎使用方法後選修本課程。
學期中需自行搜尋資料、以及除了課程中安排之導覽（暫定）之外，需自行前往參觀攝影作品展覽。
請自行考量所需支付之基本製作與交通費用及製作作品之時間分配。
本課程配合16+2學習，第17-18週為自主學習週次。課程作業於第16週需完成所有作品製作及繳交指定之作業內容。若未完成繳交視同作業未繳，將扣除該項作業成績。第17-18週完成自主學習後需繳交自主學習心得。
所有作業須在指定時程內完成，除特殊理由之外所有作業不接受遲交或補交。若擔心作業量較容易超出負荷者，建議審慎考量選課與否。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
色彩學
視覺傳達設計實務
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
自主學習
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
為什麼需要學攝影，課程內容介紹與說明
|
講述
|
|
出席率，課程參與態度
|
|
2
|
相機的構造以及使用方式，了解手機與相機的不同
|
講述,實際操作
|
請同學提交實際上體驗到的差異報告說明
|
出席率，課程參與態度
|
|
3
|
介紹攝影家作品與類別探討，討論台灣現在攝影藝術的發展與現況
|
講述,實際操作
|
次週需進行簡報請提前製作簡報內容
|
出席率，課程參與態度
|
|
4
|
簡報說明有興趣的攝影家及其作品
|
同學簡報
|
次週需攜帶製作所需用品及材料
|
出席率，課程參與態度，簡報內容
|
|
5
|
製作觀察器與理解光影基本理論
|
講述與實際操作
|
需攜帶製作所需用品及材料
|
出席率，課程參與態度
|
|
6
|
實際操作（學習快門應用）了解快門的基本與特性
|
實際操作
|
需攜帶相機
|
出席率，課程參與態度
|
|
7
|
拼貼影像及創作
|
講述,實際操作
|
需攜帶材料與所需工具
|
出席率，課程參與態度
|
|
8
|
拼貼影像及創作
|
實際操作
|
需攜帶材料與所需工具
|
出席率，課程參與態度
|
|
9
|
期中評量，簡報（所製作的作品進度與跟攝影藝術理論之間的關聯性）
|
發表，討論，指導拍攝內容
|
需提前製作簡報
|
簡報與否，簡報內容，書面報告內容，出席率，課程參與態度
|
|
10
|
實際操作（以其他技法與媒材進行專題研究）
|
實際操作，研究說明
|
|
出席率，課程參與態度
|
|
11
|
了解慢速快門可呈現之效果與創作
|
講述說明，討論，實際操作
|
需攜帶相機
|
出席率，課程參與態度
|
|
12
|
學習如何選擇視覺與影像內容
|
實際操作
|
需攜帶作品
|
出席率，課程參與態度
|
|
13
|
範例作品賞析，攝影展資訊分享（若有適合之攝影相關展覽將進行實際參訪與導覽，需自行負擔交通與門票費用）、實際拍攝
|
講述,ppt
|
|
出席率，課程參與態度
|
|
14
|
實際操作製作作品
|
實際操作
|
需攜帶相機或其他所需工具與材料
|
出席率，課程參與態度
|
|
15
|
製作作品集（裝幀、編排、設計）建議與討論
|
討論作品，實際製作
|
需攜帶所需工具材料
|
出席率，課程參與態度
|
|
16
|
最終成果發表與分享
|
發表
|
需攜帶所完成之作品
|
出席率，發表內容及作品內容
|
|
17
|
16+2規劃自主學習
|
討論規劃
|
需於本週提交自主學習計劃說明
|
提交自主學習計畫說明
|
|
18
|
16+2規劃自主學習
|
檢視報告
|
需於本週提交自主學習心得報告
|
繳交自主學習心得報告
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
4
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
5
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備設計理論研究之能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備設計創作之能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
具備設計美學實踐能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
具備跨領域創新應用能力
|
5
|
|
05
|
系所
|
具備專案管理之領導團隊能力
|
5
|
|
06
|
系所
|
具備國際交流與發表能力
|
5
|
|
07
|
系所
|
具備美感教育理論與應用能力
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
藝術實踐與理論能力
|
5
|
|
2
|
藝術創意與展演能力
|
5
|
|
3
|
跨領域融合與應用能力
|
5
|
|
4
|
藝術專業知能
|
5
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
20 %
|
|
問題導向學習
|
20 %
|
|
專題實作
|
30 %
|
|
分享
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
個人口頭報告
|
30 %
|
|
課堂參與，平時成績（包含出席率與平時作業繳交情形）
|
30 %
|
|
期末作業
|
40 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
本課程以實際操作為主要教學方式，
課程中會以小組討論,發表,分享,期末作業等進行成績評量。
外籍生及僑生請務必注意「中文撰寫能力」，在課堂中需要以中文進行口頭發表，選修本課程者必須具備基本中文能力。本課程如有報告作業及隨堂考皆以中文撰寫，不接受英文或其他外文方式繳交。
課程重視每週點名，準時繳交作業。
評分方式：極度重視課堂參與態度，出席率，作業內容與準時繳交與否。
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|