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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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綠色能源科技學系 綠能四
Department of Greenergy
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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183031
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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實驗設計與分析
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Experimental Design and Analysis
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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張家欽
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次3
Mon, Period 3、4、5
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上課教室 Classroom
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JB109
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 07.
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可負擔的潔淨能源：確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源
Affordable and Clean Energy：Ensure access to affordable, reliable, sustainable and modern energy for all
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SDGs 09.
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工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
Industry, Innovation and Infrastructure：Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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課程目標 Learning Objectives
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課程綱要： 此課程將介紹各種實驗之設計法及統計分析法，其中包括：單因子實驗，完全區集設計，不完全區集設計，多因子實驗，部份因子實驗，變異數分析，迴歸分析，最佳化。
一、教學目標：
1.促使學生明瞭實驗規劃分析之重要性。
2.熟識統計與實驗設計之基本概念、理論。
3.並熟悉地應用於實驗分析。
4.最佳化實驗之設計分析。
5.培養獨立研究之能力。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹、研究方法概念與趨勢介紹統計觀念概說 [Introduction of Experimental design and Using statistical Techniques in Experimentation]
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講述
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2
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單因子實驗分析法（變異分析）及SPSS簡介 Experiments with a single factor (The analysis of Variance) and Introduction of SPSS
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講述
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3
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平均數差異檢定、因素分析、信效度分析 Statistical analysis
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講述
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4
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回歸分析模式介紹 Fitting Regression Models
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講述
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5
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因素設計 Introduction to Factorial design
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講述
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6
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二元配置設計 (I) The 2k factorial design (I)
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講述
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7
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二元配置設計 (II) The 2k factorial design (II)
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講述
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8
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直交表實驗設計 Orthogonal array for Experimental design
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講述
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9
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期中考
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10
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品質工程 Quality Engineering
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講述
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11
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品質工程與直交表應用 Orthogonal array for Quality Engineering
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講述
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12
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參數設計 Parameter Design
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講述
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13
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技術開發與穩健設計 Robust Design
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講述
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14
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應答曲面法 Response Surface methods
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講述
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15
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混合實驗設計法（I）Mixture Experiments (I)
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講述
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16
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期末報告
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17
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自主學習
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18
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自主學習
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備運用數學、科學及綠色能源知識之能力
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5
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02
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系所
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擁有分析統計與解釋實驗結果或數據之能力
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5
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03
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系所
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運用所學知識，設計與執行實驗之能力
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5
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04
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系所
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具有會議簡報及專業中英文之能力
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5
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05
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系所
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具備有效溝通與團隊合作之能力
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3
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06
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系所
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具備理解專業及社會義務與責任
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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自主學習的能力
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5
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3
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應用科技的能力
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5
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4
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環境與生態專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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Douglas C. Montgomery, Design and Analysis of Experiments John Wiley 7th ED. 2009
（二）參考書目：
George E. P. Box, William G. Hunter, J. Stuart Hunter Statistics for experimenters John Wiley & Sons, Inc. 1978
鍾清章等編著 品質工程 中華民國品質管制學會 1994
Douglas C. Montgomery Design and Analysis of Experiments 5th ED. John Wiley & Sons, Inc. 2001
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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90 %
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專題實作
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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30 %
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個人口頭報告
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40 %
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出席狀況及課堂參與
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.上課發言、討論與實作（30％）、2.期中研究報告（30％）、3.期末報告一份（30％）、4.出缺席狀況 （10％）
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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