課程簡介 Course Introduction
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 1 學期
|
開課班級 Department
|
電機工程學系 電機三
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
182028
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
電子學(三)
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Electronics(III)
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
必修
|
授課老師 Instructor
|
陳居毓
|
助教 Teaching Assistant
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期五,節次3、4、5
|
上課教室 Classroom
|
ZA207
|
Office Hours
|
|
獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
SDGs 04.
|
優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
|
SDGs 08.
|
合適的工作及經濟成長:促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作
|
SDGs 09.
|
工業化、創新及基礎建設:建立具有韌性的基礎建設,促進包容且永續的工業,並加速創新
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
1.使學生了解負回授相關理論及其應用電路。 2.使學生具理論分析及設計類比積體電路之能力。 3.使學生學會使用工具軟體輔助設計電路之能力。
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
Microelectronics circuits-(I)(II)
|
彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下: |
|
課程大綱 Course Syllabus
|
週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
|
Review
|
講述
|
|
|
2
|
Feedback Structure
|
講述+問題導向學習
|
|
|
3
|
Feedback Topologies
|
講述+問題導向學習
|
Homework #1
|
|
4
|
Feedback Analysis Method
|
講述+問題導向學習
|
|
|
5
|
Stability Problems
|
講述+問題導向學習
|
Homework #2
|
|
6
|
Frequency Compensation
|
講述+問題導向學習
|
|
|
7
|
Midterm Exam. (1)
|
|
|
2 hours paper test
|
8
|
Two-Stage CMOS OP Amp
|
講述+問題導向學習
|
|
|
9
|
The 741 Op-Amp Circuit Analysis
|
講述+問題導向學習
|
Homework #3
|
|
10
|
Gain Frequency Response
|
講述+問題導向學習
|
Homework #4
|
|
11
|
Filter Transmission and Types
|
講述+問題導向學習
|
|
|
12
|
LCR Resonator and Active Filters
|
講述+問題導向學習
|
Homework #5
|
|
13
|
Switched-Capacitor Filters
|
講述+問題導向學習
|
|
|
14
|
Midterm Exam. (2)
|
|
|
2 hours paper test
|
15
|
Oscillator Circuits
|
講述+問題導向學習
|
|
|
16
|
Multivibrators
|
講述+問題導向學習
|
Homework #6
|
|
17
|
Integrated-Circuit Timers
|
講述+問題導向學習
|
|
|
18
|
Final Exam.
|
|
|
2 hours paper test
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
公民力 (Citizen)
|
2
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
3
|
資訊力 (Information)
|
5
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
3
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
|
系所
|
運用數理、邏輯及基本電機之能力
|
5
|
02
|
系所
|
熟悉電機軟硬體專業技術之能力
|
5
|
03
|
系所
|
獨立思考、主動求知與研究創新之能力
|
5
|
04
|
系所
|
培養實作與分析實驗成果之能力
|
5
|
05
|
系所
|
理解社會責任與學術倫理之能力
|
3
|
06
|
系所
|
有效溝通表達與團隊合作之能力
|
3
|
07
|
系所
|
中英文語文及寫作之能力
|
3
|
08
|
系所
|
資訊蒐集、分析及彙整之能力
|
4
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
語文能力
|
3
|
2
|
溝通與合作能力
|
3
|
3
|
創新與實踐能力
|
5
|
4
|
專業知能
|
5
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
館藏書名 Library Books
|
備註 Remarks
|
1."Microelectronic Circuits" by Sedra/Smith, Oxford University Press, eighth Edition, 2021.(Textbook) 2."Microelectronics Circuit Analysis and Design" by Donald A. Neamen, The McGraw-Hill Companies, Third Edition, 2007. 3."Fundamentals of Electronics" by Behzad Razavi, John Wiley & Sons, 2008
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
講述
|
50 %
|
問題導向學習
|
50 %
|
總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
|
評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
出席狀況
|
10 %
|
期中考(1)
|
20 %
|
期中考(2)
|
20 %
|
期末考
|
30 %
|
作業撰寫
|
20 %
|
總和 Total |
100 % |
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|