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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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電機工程學系 電機二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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182027
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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數位邏輯實驗
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Digital Logic Laboratory
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學分數/時數 Credit Hours
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1 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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許正良
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次A、B、C
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上課教室 Classroom
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ZF302
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 08.
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合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
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SDGs 09.
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工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
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課程目標 Learning Objectives
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本課程的主軸是學習現代數位系統之原理及技術，讓學生藉由數位電路運作原理，搭配程式語言作為輔佐，來瞭解數位系統是如何一步一步的設計出來。
本課程簡介數位系統的架構，並從基礎之布林(Boolean)運算開始入門，硬體基礎元件則是以TTL、CMOS為主。硬體基礎元件可以完成OR、AND、NOR、NAND等基礎運算單元，並利用這些運算元來完成基礎之S-C Flip-Flop、J-K Flip-Flop、D Flip-Flop等基礎數位電路設計。當統合這些基礎數位電路設計，就可以完成數位電路之基礎計算與邏輯單位，但因現今數位系統架構，大多是採用VHDL來做為設計與分析工具，而我們也將使用VHDL來與前面章節做驗證、分析與探討。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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數位邏輯
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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Introductory concepts
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線上授課連結https://meet.google.com/fdi-ojeo-rbp
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2
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Number System and Codes
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線上授課連結https://meet.google.com/fdi-ojeo-rbp
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作業1
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3
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Describing Logic and Circuit
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業2
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4
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Combinational Logic Circuit：Part1
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業3
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小考1
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5
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Combinational Logic Circuit：Part2 Flip-Flops and Related Devices：Part1
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業4
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6
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Flip-Flops and Related Devices：Part2
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業5
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7
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Digital Arithmetic：Operations and Circuits：Part1
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業6
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小考2
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8
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Digital Arithmetic：Operations and Circuits：Part2
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業7
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9
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期中考
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筆試
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章節複習及期中考(Review and Mid-term Exam.)
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10
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Counters and Registers：Part1
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業8
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11
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Counters and Registers：Part2
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業9
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12
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Integrated-Circuit Logic Families
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業10
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小考3
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13
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MSI Logic Circuit：Part1
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業11
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14
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MSI Logic Circuit：Part2
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業12
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15
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Digital System Projects Using HDL
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業13
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小考4
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16
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Interfacing with the Analog World：Part
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業14
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17
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Interfacing with the Analog World：Part2
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課堂面授-PowerPoint教學
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作業15
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18
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期末考
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筆試
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章節複習及期末考(Review and Final Exam.)
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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2
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2
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自學力 (Self-learning)
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3
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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2
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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運用數理、邏輯及基本電機之能力
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3
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02
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系所
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熟悉電機軟硬體專業技術之能力
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3
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03
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系所
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獨立思考、主動求知與研究創新之能力
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3
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04
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系所
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培養實作與分析實驗成果之能力
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5
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05
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系所
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理解社會責任與學術倫理之能力
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2
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06
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系所
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有效溝通表達與團隊合作之能力
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4
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07
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系所
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中英文語文及寫作之能力
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1
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08
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系所
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資訊蒐集、分析及彙整之能力
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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1
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2
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溝通與合作能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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3
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4
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專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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（一）主要讀本：
作者 書名 出版地點：出版社 出版年
作 者：Ronald J. Tocci, Neal S. Widmer and Gregory L. Moss
書 名：Digital System principles and applications
出版社：Pearson Prentice Hall
出版年：2004
（二）參考書目：
作 者：Charles H. Roth, Jr.
書 名：Digital system design using VHDL
出版社：PWS Publishing company
出版年：1997
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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80 %
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測驗
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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小考及作業
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40 %
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期中考
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30 %
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期末考
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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期中考30%、期末考30%、平常小考40%
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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