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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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電機工程學系 電機二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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182025
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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電路學(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Electrical Circuits(II)
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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黃俊岳
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次7、8、9
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上課教室 Classroom
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ZA304
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 01.
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終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 09.
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工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
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課程目標 Learning Objectives
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本課程之目的在培養與訓練學生對於電路分析與設計的知識與技巧。
在本課程中，同學將學習到交流電路分析的技巧，包括:交流向量分析、交流穩態分析、三相交流分析、磁性元件、變壓器以及頻率響應等主題。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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電路學（一）
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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Sinusoids and phasors
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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2
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Phasor relationships for circuit elements
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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作業1
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3
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Kirchhoff’s laws in the frequency domain
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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4
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Sinusoidal steady-state analysis
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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5
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Superposition theorem
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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作業2
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6
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Thevenin and norton equivalent circuits
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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7
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AC power analysis
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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8
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Maximum power transfer
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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作業3
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9
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期中考試
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講述及2小時期中考
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期中考
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10
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Three-phase circuits
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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11
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Balanced three-phase voltages
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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作業4
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12
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Unbalanced three-phase systems
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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13
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Magnetically coupled circuits
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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作業5
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14
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Linear transformers
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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15
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Frequency response
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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作業6
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16
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Two-port networks
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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17
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Transmission parameters
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講述,問題導向學習(符合系能力指標1,2,3,4)
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18
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期末考
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期末考
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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運用數理、邏輯及基本電機之能力
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4
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02
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系所
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熟悉電機軟硬體專業技術之能力
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4
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03
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系所
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獨立思考、主動求知與研究創新之能力
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3
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04
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系所
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培養實作與分析實驗成果之能力
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3
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05
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系所
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理解社會責任與學術倫理之能力
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2
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06
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系所
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有效溝通表達與團隊合作之能力
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3
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07
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系所
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中英文語文及寫作之能力
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3
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08
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系所
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資訊蒐集、分析及彙整之能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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3
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2
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溝通與合作能力
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3
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3
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創新與實踐能力
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4
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4
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專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1. Charles K. Alexander and Matthew N.O. Sadiku, Fundamentals of Electric Circuits, (最新版),Mc Graw Hill,2004
參考書目：
1.劉濱達,電路學,東華,2003
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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70 %
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討論
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15 %
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問題導向學習
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15 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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作業撰寫
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20 %
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出席狀況
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10 %
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期中考
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30 %
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期末考
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1. 出席上課參與程度與課後指定作業：30%
2. 期中考試：30%
3. 期末考試：30%
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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