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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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電機工程學系碩士班 電機碩二、博二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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182018
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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專題研討(三)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar (Ⅲ)
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學分數/時數 Credit Hours
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1 /
1
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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洪志菁
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次B
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上課教室 Classroom
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ZE303
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 01.
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終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 08.
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合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
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課程目標 Learning Objectives
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課程目的：
透過專家學者的研究分享及學生的研究成果發表，擴展研究生的知識視野和研究能力。課程著重於提升學生的學術素養、提升撰寫專門及發表與提報題目的能力，並促進在學術界和未來職業生涯中的合作與發展。透過這些活動，學生將能更好地理解相關領域研究的現況，並為未來的挑戰做好準備。
課程目標：
透過邀請專家學者的演講，提供學生前沿的研究知識和技能，進一步提升他們在學術領域的專業素養和終身學習能力。
幫助學生進行研究方向，了解相關領域的最新研究成果，從而提升他們未來在學術界或專業界的競爭力。
透過英文專題報告及問題討論活動，提升學生的表達與書寫、發問問題及問題解決能力，並強化學生的簡報製作及口頭報告能力。
透過學生之間的研究分享，加強不同背景室同的合作夥伴關係，促進知識共享及協作。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程目標、課程進行情況及評量標準介紹
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講授
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2
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邀請專家學者專題演講
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演講與討論
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3
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邀請專家學者專題演講
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演講與討論
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4
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邀請專家學者專題演講
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演講與討論
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5
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邀請專家學者專題演講
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演講與討論
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6
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邀請專家學者專題演講
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演講與討論
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7
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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8
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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9
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期中報告
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繳交期中報告
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10
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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11
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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12
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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13
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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14
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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15
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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16
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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17
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研究生專題報告或研究成果分享
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報告與討論
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18
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期末報告
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繳交期末報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備專業知識運作及運用之能力
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4
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02
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系所
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發掘問題、實驗分析及驗證之能力
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3
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03
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系所
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創新思考開發之能力
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3
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04
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系所
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協調合作、領導團隊與管理規劃之能力
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3
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05
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系所
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中英文寫作與簡報之能力
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5
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06
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系所
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強化國際觀與國際交流之能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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3
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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中西文期刊論文、國內外期刊論文
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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20 %
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分享
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30 %
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討論
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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30 %
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個人口頭報告
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30 %
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課堂參與
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20 %
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出席狀況
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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