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 115 學年度 第 1 學期 電機工程學系 王健仁教師 線性代數 課程大綱
課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
115 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
電機工程學系 電機一
Department of Electrical Engineering
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
182017
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
線性代數
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Linear Algebra
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Required / Elective Course
必修 Required
授課老師
Instructor
王健仁
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期五,節次3
Fir, Period 3、4、5
上課教室
Classroom
ZA207
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
Quality Education:Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all

屬於大學社會責任(USR)性質   Courses related to University Social Responsibility(USR)

是否運用AI輔助教學   Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching

課程目標   Learning Objectives
1. 建立線性方程組之建模與求解能力,熟練 Gaussian elimination 與 Gauss–Jordan elimination。

2. 掌握矩陣運算與其性質,包含反矩陣、初等矩陣與矩陣分解/轉換等核心工具,能以矩陣方法分析實務問題。

3. 理解行列式之定義、性質與運算規則,並能將其用於可逆性判定、體積詮釋與相關應用。

4. 建立向量空間與線性變換的觀念架構,能判定子空間、線性獨立、生成集,並能求基底與維度、理解座標表示與換基底。

5.理解內積空間中的長度、距離與正交概念,能運用 Gram–Schmidt 正交化,並能以正交投影解題。

6. 掌握特徵值與特徵向量之意義與計算,並能用於矩陣性質分析。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程簡介 口述     
2 線性方程式與消去法 口述     
3 矩陣的運算(加法、乘法、轉置) 口述、小考     
4 反矩陣、基本矩陣 口述、小考     
5 複習與段考1 筆試     
6 行列式介紹與基本運算 口述、小考     
7 行列式性質與應用 口述、小考     
8 向量空間及其子空間 口述     
9 線性獨立、向量空間的基底和維度 口述、小考     
10 秩、線性方程式系統、座標與基底變換 口述、小考     
11 座標與基底變換 口述、小考     
12 內積空間介紹與應用 口述、小考     
13 複習與段考2 筆試     
14 歸一化正交基底 口述、小考     
15 線性轉換介紹 口述、小考     
16 線性轉換的和空間與值域 口述、小考     
17 特徵值與特徵向量 口述、小考     
18 期末考 筆試     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 1
2 自學力 (Self-learning) 3
3 資訊力 (Information) 2
4 創造力 (Creativity) 2
5 溝通力 (Communication) 2
6 就業力(Employability) 2

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 運用數理、邏輯及基本電機之能力 4
02 系所 熟悉電機軟硬體專業技術之能力 2
03 系所 獨立思考、主動求知與研究創新之能力 2
04 系所 培養實作與分析實驗成果之能力 1
05 系所 理解社會責任與學術倫理之能力 1
06 系所 有效溝通表達與團隊合作之能力 2
07 系所 中英文語文及寫作之能力 3
08 系所 資訊蒐集、分析及彙整之能力 2

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 3
2 溝通與合作能力 2
3 創新與實踐能力 2
4 專業知能 3


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
Elementary linear algebra
備註   Remarks
Elementary Linear Algebra
Ron Larson
8th Edition
ISBN: 1337556211

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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 70 %
影片欣賞 10 %
問題導向學習 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
小考 30 %
段考(I) 20 %
段考(II) 20 %
期末考 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus