|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
電機工程學系碩士班 電機系碩博班合選
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
182013
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
科技論文導讀及寫作
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Scientific and Technical Reading & Writing
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
黃崇能
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期二，節次2、3、4
|
|
上課教室 Classroom
|
ZB209
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 08.
|
合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
|
|
SDGs 09.
|
工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
|
|
SDGs 17.
|
多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
本課程旨在培養機電整合、最佳化控制等專長之碩博士生具備閱讀、分析、撰寫及發表科技論文的能力。透過系統性的導讀訓練與寫作實作，學生將學會如何批判性閱讀電機工程領域之學術論文，了解論文結構與邏輯，並實際撰寫摘要、引言、方法、結果與結論等段落。同時，本課程亦將介紹常用的學術格式、投稿流程、回覆審查意見、與避免抄襲等學術倫理議題，提升學生國際學術溝通與發表能力。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
英文閱讀與寫作基礎
至少修過一門與研究領域相關之專業課程（如訊號處理、控制、電力、通訊等）
建議已開始撰寫碩論或博士論文計畫者修習此課程更具實益
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
線上教學/討論
|
|
校內外演講或講座
|
|
自主學習
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程介紹與論文撰寫的重要性
|
PPT+討論
|
|
|
|
2
|
論文架構總覽與撰寫步驟
|
PPT+討論
|
|
|
|
3
|
如何有效閱讀英文科技論文
|
PPT+討論
|
|
|
|
4
|
論文題目與摘要撰寫
|
PPT+討論
|
|
|
|
5
|
引言段落寫作與研究動機陳述
|
PPT+討論
|
|
|
|
6
|
方法段落撰寫與數學敘述
|
PPT+討論
|
|
|
|
7
|
結果與圖表撰寫技巧
|
PPT+討論
|
|
|
|
8
|
期中考與小組導讀報告
|
|
|
|
|
9
|
討論與結論撰寫技巧
|
PPT+討論
|
|
|
|
10
|
文獻回顧與引用管理
|
PPT+討論
|
|
|
|
11
|
IEEE / SCI 論文格式與投稿流程
|
PPT+討論
|
|
|
|
12
|
回應審查意見與修改技巧
|
PPT+討論
|
|
|
|
13
|
學術倫理與避免抄襲
|
PPT+討論
|
|
|
|
14
|
國際會議簡報與發表技巧
|
PPT+討論
|
|
|
|
15
|
寫作風格與常見英文錯誤解析
|
PPT+討論
|
|
|
|
16
|
期末發表與評論
|
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
5
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
5
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備專業知識運作及運用之能力
|
4
|
|
02
|
系所
|
發掘問題、實驗分析及驗證之能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
創新思考開發之能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
協調合作、領導團隊與管理規劃之能力
|
5
|
|
05
|
系所
|
中英文寫作與簡報之能力
|
5
|
|
06
|
系所
|
強化國際觀與國際交流之能力
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
語文能力
|
5
|
|
2
|
溝通與合作能力
|
5
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
5
|
|
4
|
專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
科技論文英語寫作
|
|
科技論文撰寫指南
|
|
備註 Remarks
|
|
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
50 %
|
|
討論
|
30 %
|
|
問題導向學習
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
期中考
|
20 %
|
|
期末考
|
30 %
|
|
出席狀況
|
20 %
|
|
個人口頭報告
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|