E-Course首頁

 113 學年度 第 2 學期 戲劇創作與應用學系 林偉瑜教師 亞洲現當代劇場 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
戲劇創作與應用學系 戲劇三
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
172066
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
亞洲現當代劇場
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Modern and Contemporary Theatre in Asia
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
林偉瑜
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次8、9
上課教室
Classroom
ZA303
Office Hours
林偉瑜:2222/ABCD

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
亞洲雖然有豐厚的傳統劇場歷史,但因19世紀下半至20世紀上半普遍受到西方殖民主義以及西化/現代化潮流的影響,使亞洲各國的先進藝術家和知識份子對國內的傳統戲劇進行改革,並引進和學習和亞洲傳統截然不同的話劇(spoken drama)形式,而這種被亞洲視為現代戲劇的形式,作為亞洲歷經殖民、西化/現代化的副產物,對亞洲各地的劇場帶來根本性的影響和改變,從模仿學習到逐漸意識到亞洲現當代劇場急需產生具原創性的劇作與舞台作品,亞洲現當代劇場的發展有著發展各異的特殊面貌。本課程主要觸及三個亞洲國家的現當代劇場發展:日本、中國及新加坡,除了介紹每個國家的當代劇場發展現況和主要藝術家,將帶領學生深入閱讀和探討這三個亞洲國家重要劇作家及其劇作。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 1.課程介紹; 2.日本現當代戲劇1900-1945(新派與新劇)、戰後戲劇 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記  課堂表現、口頭問答 
2 日本現當代―1960-70年代地下戲劇 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答  
3 日本現當代―1960-70年代地下戲劇 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答  
4 日本現當代劇場―1980-90年代日本劇場 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答 
5 日本現當代劇場―1980-90年代日本劇場 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答 
6 劇本討論1―別役實《可以睡覺》 報告、討論 與講解  劇本分析、資料庫文章、組別報告、問題討論  繳交報告、課堂討論、老師給評 
7 劇本討論2―野田秀樹《赤鬼》 報告、討論與講解  劇本分析、資料庫文章、組別報告、問題討論   繳交報告、課堂討論、老師給評 
8 劇本討論3―平田織佐《三姊妹-人形機器人版》 報告、討論與講解  劇本分析、資料庫文章、組別報告、問題討論   繳交報告、課堂討論、老師給評 
9 中國現當代劇場―1900-1949 講授   閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答  
10 中國現當代劇場―1949-1966 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記  課堂表現、口頭問答  
11 中國現當代劇場―1980年代 (1) 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答 
12 中國現當代劇場―1980年代 (2) 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答 
13 中國現當代劇場―1990-迄今 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答 
14 劇本討論4―高行健《車站》 講授  閱讀參考文獻、課堂筆記   課堂表現、口頭問答  
15 劇本討論5―劉錦雲《狗兒爺涅盤》 報告與討論  劇本分析、資料庫文章、組別報告、問題討論  繳交報告、課堂討論、老師給評 
16 劇本討論6―周申、劉露《驢得水》 報告與討論  劇本分析、資料庫文章、組別報告、問題討論  繳交報告、課堂討論、老師給評 
17 學生自主學習與作業一 探索亞洲現當代文化活動在台灣(文學、展覽、流行文化、商業)  主題研究報告作業  繳交作業,老師給評 
18 學生自主學習與作業二 探索亞洲現當代戲劇在台灣(劇本、演出、工作坊)  主題研究報告作業  繳交作業,老師給評 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 5
4 創造力 (Creativity) 5
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力 5
02 系所 具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力 4
03 系所 具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力 4
04 系所 具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力 5
05 系所 能整合跨領域資源,主動關懷社會並服務人群 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 藝術實踐與理論能力 5
2 藝術創意與展演能力 4
3 跨領域融合與應用能力 4
4 藝術專業知能 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
(一)主要讀本:
作者 書名 出版地點:出版社 出版年
日本
平田織佐、野田秀樹、鄭義信、神里雄大 著,《日本80後劇作選》,譯者:林于竝、詹慕如、田村容子、唐顥芸。台北:書林出版有限公司,2013。
別役實、小檜山洋一 著,《日本當代劇作選》,台北:唐山出版社,民90
林于竝,《日本戰後劇場面面觀》,台北:黑眼睛文化,2010
Goodman, David, Japanese Drama and Culture in the 1960s: the Return of the Gods, New York: East Gate Book, c1988
Senda Akihiko, The Voyage of Contemporary Japanese Theatre, U of Hawaii, 1997
Suzuki, Tadashi, The Way of Acting: The Theatre Writings of Tadashi Suzuki, NY : Theatre Communications Group, c1986.
中國
過士行,《壞話一條街—過士行劇作集》,北京:中國國際廣播出版社,1999
葛一虹,《中國話劇通史》,北京:文化藝術出版社,1997
胡星亮,《中國話劇與中國戲曲》,上海:學林出版社,2000
馬森,《西潮下的中國現代戲劇》,台北:書林,1994
陳白塵、董建,《中國現代戲劇史稿》,北京:中國戲劇出版社,1989
郭富民,《插圖中國話劇史》,濟南:濟南出版社,2003
田本相,《新時期戲劇論述》,北京:文化藝術出版社,1996
陳吉德,《中國當代先鋒戲劇1979-2000》,北京:中國戲劇出版社, 2004
藺海波,《90年代中國戲劇研究》,北京:北京廣播學院出版社,2002。
孟京輝,《先鋒戲劇檔案》,北京:作家出版社, 2000
趙毅恆,《建立一種現代禪劇》,台北:爾雅,1999

新加坡
柯思仁、郭慶亮主編,《戲聚現場:新加坡當代華文劇作選I&II》,新加坡:八方文化出版社,2010
柯思仁、潘正鐳主編,《郭寶崑全集第一卷:1960/70年代》,新加坡:八方文化出版社,2005
柯思仁、潘正鐳主編,《郭寶崑全集第二卷:1980年代》,新加坡:八方文化出版社,2005

劇本

別役實《可以睡覺》
野田秀樹 《赤鬼》
平田織佐《三姊妹-人形機器人版》
高行健, 《車站》
劉錦雲《狗兒爺涅盤》
過士行《廁所》
郭寶崑《棺材太大洞太小》


(二)參考書目:
作者 書名 出版地點:出版社 出版年
Japan Playwrights Association ed., Half A Century of Japanese Theater I 1990s Part1. Tokyo: Kinokuniya, 1999
Japan Playwrights Association ed., Half A Century of Japanese Theater II 1990s Part 2. Tokyo: Kinokuniya, 2000
Japan Playwrights Association ed., Half A Century of Japanese Theater IX 1990s Part3. Tokyo: Kinokuniya, 2007
唐月梅,《日本戲劇史》,北京:崑崙出版社,2007
蘇珊克蘭著,陳志宇譯,《日本暗黑舞踏—前現代與後現代對闇暗舞蹈的影響》,台北:左耳文化,2007
高行健,《沒有主義》,台北;聯經,2001
杜清源,《戲劇觀爭鳴集(一、二)》,北京:中國戲劇出版社, 1986, 1988
周靖波,《中國現代戲劇論上卷-建設民族戲劇之路》,北京:北京廣播學院出版社,2003
周靖波,《中國現代戲劇論下卷-衝突與發展中的戲劇》,北京:北京廣播學院出版社,2003
鄒紅,《作家.導演.評論-多維視野中的北京人藝研究》,北京:文化藝術出版社,2008
柯思仁、潘正鐳主編,《郭寶崑全集第六卷:評論》,新加坡:八方文化出版社,2007
柯思仁、潘正鐳主編,《郭寶崑全集第七卷:論文與演講》,新加坡:八方文化出版社,2008
李世炬等主編,《戲劇盒: 1992-2002》,新加坡:八方文化出版社,2004

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 60 %
討論 20 %
專題實作 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
出席狀況 30 %
劇本筆記與心得報告 30 %
劇本課堂報告 20 %
課堂參與討論 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
出席率:30%
課堂討論參與:20%
劇本課堂報告:20%
劇本筆記與主題研究報告:30%
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus