|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
戲劇創作與應用學系 戲劇系二三四合選
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
172035
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
劇場燈光設計(一)
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Lighting Design (I)
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
劉柏欣
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期五，節次C、D
|
|
上課教室 Classroom
|
ZD203
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
|
本課程著重在劇場燈光設計的「設計」層面，從光的特性開始，培養對於光的感受性，了解燈光元素及其運用方式，從而建立屬於自己的燈光文本概念。除此之外，身為劇場燈光設計，也要了解在現今的劇場環境中，燈光設計要負責的職務內容是什麼，以及會經歷哪些工作流程。課程中會有大量的實務操作、課程討論、影音分享、及範例講解，以期使學生對「設計者」及「設計」本身都能有概觀的認識。由於本課程會直接進入設計層面，須具備燈光技術基礎及電學知識，僅開放修過燈光技術的學生選修。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
燈光設計的職責與應具備之能力
|
講授
|
|
|
|
2
|
燈光特性與設計元素1.亮度
|
講授與實作
|
|
|
|
3
|
燈光特性與設計元素2.顏色
|
講授與實作
|
|
|
|
4
|
燈光特性與設計元素3.形狀
|
講授與實作
|
|
|
|
5
|
燈光特性與設計元素4.方向
|
講授與實作
|
|
|
|
6
|
燈光特性與設計元素5.動作
|
講授與實作
|
將指定小組期中作業
|
|
|
7
|
小組期中作業呈現
|
實作及評量討論
|
|
|
|
8
|
小組期中作業呈現
|
實作及評量討論
|
|
|
|
9
|
小組期中作業呈現
|
實作及評量討論
|
|
|
|
10
|
燈光設計流程及內容--前期
|
講授
|
|
|
|
11
|
燈光設計流程及內容--中期
|
講授
|
|
|
|
12
|
燈光設計流程及內容--後期
|
講授
|
將指定小組期末作業
|
|
|
13
|
燈光設計與演出類型：戲劇、舞蹈、偶戲
|
講授
|
|
|
|
14
|
燈光設計與演出類型：傳統戲曲、音樂劇、其他
|
講授
|
|
|
|
15
|
小組期末作業呈現
|
實作及評量討論
|
|
|
|
16
|
小組期末作業呈現
|
實作及評量討論
|
|
|
|
17
|
小組期末作業呈現
|
實作及評量討論
|
|
|
|
18
|
小組期末作業呈現
|
實作及評量討論
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
4
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
4
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
4
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力
|
4
|
|
04
|
系所
|
具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力
|
4
|
|
05
|
系所
|
能整合跨領域資源，主動關懷社會並服務人群
|
4
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
藝術實踐與理論能力
|
4
|
|
2
|
藝術創意與展演能力
|
5
|
|
3
|
跨領域融合與應用能力
|
4
|
|
4
|
藝術專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
At full : 劇場燈光純技術 = Focus on stage lighting technology and applications
|
|
備註 Remarks
|
★主要讀本：作者。書名。出版社。
高一華、邱逸昕、陳昭郡。At Full：劇場燈光純技術。台灣技術劇場協會。
行政院文化建設委員會。燈光設計與操作手冊。行政院。
★參考讀本：作者。書名。出版社。
Max Keller. Lighting Fantastic- The Art and Design of Stage Lighting. Prestel.
Graham Walters. Stage Lighting Step-By-Step. Better Way Books.
Skip Mort. Stage Lighting- The Technicians Guide. Bloomsbury USA Academic.
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
40 %
|
|
實作
|
40 %
|
|
討論
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
期中作業
|
40 %
|
|
期末作業
|
40 %
|
|
討論
|
10 %
|
|
出席
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
|
出席備註：不得缺席期中呈現及期末呈現，上述之外也不得缺席超過六小時
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|