單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號 No.	校核心能力 School Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	公民力 (Citizen)	5
2	自學力 (Self-learning)	5
3	資訊力 (Information)	5
4	創造力 (Creativity)	5
5	溝通力 (Communication)	5
6	就業力(Employability)	4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號 No.	類別 Category	系核心能力 Department Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
01	系所	具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力	5
02	系所	具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力	4
03	系所	具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力	5
04	系所	具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力	5
05	系所	能整合跨領域資源，主動關懷社會並服務人群	5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號 No.	院核心能力 College Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	藝術實踐與理論能力	5
2	藝術創意與展演能力	5
3	跨領域融合與應用能力	5
4	藝術專業知能	5

教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books

館藏書名   Library Books

備註   Remarks

★主要讀本： 王婉容。2019。《社區劇場的亞洲展演：社區藝術全球在地化的社會意義與多元新貌》。臺北：洪葉出版 莫昭如、林寶元。1994。《民眾劇場與草根民主》。臺北：唐山。 鍾喬。2003。《魔幻帳棚》。臺北：揚智。 鍾喬。1994。《亞洲的吶喊—民眾劇場》。臺北：揚智。 范綱塏主編。2017年。《路有多長─差事劇團二十週年紀念文集》。臺北：南方家園出版 賴淑雅 譯 。2000。Augusto Boal 著。《被壓迫者劇場》。台北：揚智。 于善祿。2007。《波瓦軍械庫：預演革命的受壓迫者美學》。台北：揚智。 賴淑雅。2006。《區區一齣戲──社區劇場理念與實務手冊》。臺北：文建會。 吳瑪悧主編。2007。《藝術與公共領域：藝術進入社區》。台北市：遠流。 林于竝。2010。《日本戰後劇場面面觀》。臺北：黑眼睛。 鍾明德主編。1994。《補天-麵包傀儡劇場在台灣》。臺北：文建會。 北川富朗著，張玲玲譯。2014。《北川富朗大地藝術祭：越後妻有三年展的10種創新思維》。台北：遠流。 李宜樺。2014。〈淡水藝術節的環境劇場作品(2009-2013)- 歷史再現、主體形塑與觀光凝視〉。南大碩士論文。未出版。 謝如欣。2013。〈巴西戲劇史述—從最初到阿利那劇團〉。林玫君主編。《戲劇教育與劇場研究》。4：33-57。 謝如欣。2014。〈探索波瓦的「立法劇場」方法與實踐—從「被壓迫者劇場」出發〉。林玫君主編。《戲劇教育與劇場研究》。5：23-55。 陳佾均。2015。〈由真實所建構的劇場是怎樣的「真實」？克里斯多夫．萊普奇「當代紀錄劇場」講座側記〉。《Par 表演藝術》265期，2015/01 林冠吾。2016。〈德國當代新紀錄劇場的究竟真實〉。《表演藝術雜誌》。2016年七月號283期。臺北: 國家劇院。 陳國慧。2018。《當記錄變成劇場》。香港: 國際演藝評論家協會。 秦嘉嫄。2017。〈在藝術的邊陲創作—參與式劇場《夜市劇場》、《夜遊》在花蓮〉。《藝術評論》33期143-182。臺北：臺北藝術大學。 呂佩怡。2015。〈轉向「藝術/社會」參與藝術實踐研究〉。國家文化藝術基金會電子報。 Kester, Grant著，吳瑪悧、謝明學等譯。2006。《對話性創作：現代藝術中的社群與溝通》 Conversation Pieces: Community and Communicating in Modern Art。臺北市：遠流。 Bishopl, Claire克萊兒‧畢莎普著，林宏濤譯。2015。《人造地獄：參與式藝術與觀看者政治學》 Artificial Hells: Participatory Art and The Politics of Spectatorship。臺北市：典藏藝術家庭。 Mnouchkine, Ariane& Pascaud ,Fabienne雅莉安‧莫虛金&法賓娜‧巴斯喀，馬照琪譯。2011。《當下的藝術》。臺北：國立中正文化中心。 Hilling, Anja 等著，陳佾均翻譯。2015。《在後戲劇浪潮之後：當代德國劇作選2》。台北市：書林。 ★參考讀本： 鍾喬 (2003)。《觀眾請站起來》。台北：跨界。 鍾喬 (2005)。《述說一種孤寂—劇場‧社會與文化行動》。臺北：唐山 謝鴻文主編，陳義翔等著。2011。《社區劇場的實踐之道》。臺北：新銳文創。 邱坤良（2008）。《漂浪舞台：台灣大眾劇場年代》。臺北：遠流。 藍劍虹主編。2007。《劇場事4—布雷希特與觀眾專題》。臺南：台南人劇團。 弗雷勒（Freire ,Paulo）著，方永泉譯。2003。《受壓迫者教育學》。臺北：巨流。 陳俊隆。2008。〈嶺南村村民反對事業廢棄物掩埋場運動之策略分析〉。靜宜大學生態系碩士論文。 汪其楣。2010。《歸零與無限：臺灣特殊藝術金講義》。臺北：聯合文學。 王婉容、楊璧瑩。2002。《我駕著翅膀穿透黑夜》。臺北：遠流。 林于竝。2010。《日本戰後小劇場運動當中的身體與空間》。臺北：黑眼睛。 曾旭正主編。2009。《在社區營造藝術》。臺南：台南藝術大學。 曾旭正。2007。《臺灣的社區營造》。新北市：遠足。 《美育》雙月刊。182期。20117/8月—藝術教育專刊。 莫昭如、譚美卿 編 。2004。《藝創無限：2003香港社區劇場會議》。香港：香港展能藝術會。 譚美卿、鍾勵君 編 (2005)。《大合唱：一人一故事劇場多元聲集》。香港：香港展能藝術會。 Grant H. Kester，吳瑪悧、謝明學、梁錦鵘(譯)(2006)。《對話性創作--現代藝術中的社群與溝通》。臺北: 遠流。 梁燕麗。2009。《20世紀西方探索劇場理論研究》。中國上海：三聯。 臺北應用劇場發展中心網站 https://zh-tw.facebook.com/catt2006 差事劇團 http://assignmenttheatre.wordpress.com/%E9%97%9C%E6%96%BC/ （2013瀨戶內海計畫） 北投社區、寶藏岩 http://www.youtube.com/watch?v=8uaNMR7E1Gw 陰道獨白 Forsyth, Alison and Chris Megson. (2009). Get Real—Documentary Theatre Past and Present. New York: Palgrave macmillan. 徐耀璇。(2017)。跨國勞動者的眾生相--《窮人的呼聲—Cry of the Poor》。http://pareviews.ncafroc.org.tw/?p=27582。上傳於11/26/2017。 筆農朵拉。(2017)。Cry of the Poor—窮人的呼聲。 www.imdora.tw/2017/11/cry-of-poor.html. 上傳於11/27/2017。 張雷。紀實美學在中國的發展。Big.hi138.com/zhexue/meixue/200808/86350.asp#W4DUI8J9jIU。上傳於08/12/2008。 影音資料 Kaegi, Stefan. (2015). 紀錄劇場公開講座-On Documentary Theatre-Public Lecture. http://www.youtube.com/watchv=waAcC-IHdbw&feature=youtu.be. Accessed on 2015/09/17 https://www.youtube.com/watch?v=QJd3ZjwZplE 2016年《返鄉的進擊：南風．證言劇場》 https://www.thenewslens.com/author/chiao.chunge 鍾喬文章集 https://www.youtube.com/user/PantsTheatre 一條褲製作 紀錄劇場 https://www.thenewslens.com/article/88617 【鍾喬專欄】帳篷劇做為文化行動 https://www.youtube.com/watch?v=DTGWjkIGWIA 2010-09-12公視晚間新聞(超現實帳篷劇 細數台灣農地滄桑) https://www.youtube.com/watch?v=fTneutvUhog 櫻井大道談帳篷戲part1 https://www.youtube.com/watch?v=cIYVGxuuvfc 櫻井大道談帳篷戲part2 https://www.youtube.com/watch?v=qQQ31eFHM08 黃鴻儒 入圍說話 https://youtu.be/ii6zZGCVHlM https://www.youtube.com/watch?v=_TviQ9cEBJ8 2011.09　野戦之月海筆子　牡鹿石巻公演 (搭設帳棚、工作的過程12分鐘) https://www.youtube.com/watch?v=6b7UPvEGiwQ 日本水族館劇場 ★主要讀本： Grant H. Kester格蘭‧凱斯特著，吳瑪俐、謝明學、梁錦鋆等譯。2006。《對話性創作：現代藝術中的社群與溝通》。臺北：遠流。 Boal,Augusto.著，賴淑雅譯。2000。《被壓迫者劇場》Theatre of the Oppressed。臺北：揚智。 邱坤良主編。1998。《「台灣劇場資訊與工作方法」系列叢書—社區劇場工作手冊(十一)》。臺北：文建會 賴淑雅 主編 。2006。。《區區一齣戲：社區劇場理念與實務手冊》。臺北：台灣應用劇場發展中心。 賴淑雅 主編。2009。《劇場事7：社區劇場專題》。台南：台南人劇團。 王婉容、許瑞芳主編。2008。《劇場事6：應用劇場專題》。台南：台南人劇團。 謝鴻文主編，陳義翔等著。2011。《社區劇場的實踐之道》。臺北：新銳文創。 日本兒童與社區營造研究會，葉素惠譯。2000。《兒童社區探險隊：激發想像力的遊戲》。臺北：遠流。 曾旭正主編。2009。《在社區營造藝術》。臺南：台南藝術大學。 曾旭正。2007。《臺灣的社區營造》。新北市：遠足。 林振春。1998。《社區營造的教育策略》。臺北：師大學苑。 Boal,Augusto. translted by Jackson ,Adrian. 1993. Games for Actors and Non-Actors. London & New York: Routledge. Edited by Schutzman ,Mady and Cohen-Cruz ,Jan. 1995. Playing Boal—Theatre, therapy, activisim. London & New York: Routledge. Oddey, A. 1994, Devising Theatre: A Practical and Theoretical Handbook, London: Routledge.

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教學方法   Teaching Method
教學方法 Teaching Method	百分比 Percentage
講述	10 %
專題實作	70 %
個案研討	20 %
總和  Total	100 %

成績評量方式   Grading
評量方式 Grading	百分比 Percentage
總和  Total	0 %

成績評量方式補充說明

成績評量會根據後續專案活動設計做滾動式調整 (一)、前期報告與研究 1、提案報告與計畫書 20% 2、專題講座心得 10% (二)、實習準備與表現 1、場域的議題研究 20% 2、工作坊教案帶領 25% (三)、期末報告：反思與檢討15% (四)、出席與態度：10% (互評表)

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus