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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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戲劇創作與應用學系 戲劇三
Department of Drama Creation and Application
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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172031
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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當代偶戲與科技的跨域實作
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Interdisciplinary Practice between Contemporary Puppetry and Technology
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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林大偉
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8
Tue, Period 8、9
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上課教室 Classroom
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ZA202
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Office Hours
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林大偉：2244/4534
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 07.
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可負擔的潔淨能源：確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源
Affordable and Clean Energy：Ensure access to affordable, reliable, sustainable and modern energy for all
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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是
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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是
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課程目標 Learning Objectives
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1. 以「淨零議題，再生能源、碳盤查、核能、氣候變遷」為範例，練習使用「偶戲藝術」融合「科技議題」的過程。
2. 融合科技主題與藝術呈現，進行跨域人才培育。
3. 認識當代偶戲的特性、了解這種表演藝術的表現形式，並且培養初步的鑑賞能力。透過練習理解操偶的技巧與「人戲」表演的關聯與區別。
4. 透過實際製作，掌握不同偶戲種類的特性，並且初步理解「結構」與「外表處理」的意義。
5. 透過「桌上型戲偶」的創作過程，理解此一形式的特殊表演手法。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹
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講座/PPT
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2
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文本探討-淨零議題，再生能源、碳盤查、核能、氣候變遷
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講座/PPT
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整理課堂筆記與資料，找出感興趣、有疑惑或想深入研究的主題
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3
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偶戲大揭密：當代偶戲概論
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講座/PPT
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4
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四種常見基礎偶戲
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講座/PPT
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上網搜尋更多不同種類之偶戲表演影片並分享心得
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5
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操偶（一）偶/物件與身體初探
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講座/PPT
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6
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科技文本與偶戲劇本創作(一)
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身體訓練/排戲
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下次上課前完成文本與角色設計表
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7
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科技文本與偶戲劇本創作(二)
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戲偶製作
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8
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操偶(二)：操偶師的手與形體
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身體訓練/排戲
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幫角色設計一組日常情境（喝水、上廁所、起床）+一組特殊情境（如舞蹈、唱歌、武打）動作
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9
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製偶(一)：角色的設計與製作及戲偶世界觀塑造
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戲偶製作
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10
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製偶(二)：戲偶的舞台架構
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戲偶製作
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11
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操偶(三)：操偶要訣練習
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身體訓練/排戲
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12
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操偶(四)：偶戲排演中的注意事項
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身體訓練/排戲
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13
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製偶(三)：特效與龍套偶
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戲偶製作
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14
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製偶(四)：美術處裡與道具製作
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戲偶製作
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15
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排練(一)：聲音、口白與操偶
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身體訓練/排戲
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分享偶戲心得
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16
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排練(二)：課堂呈現
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身體訓練/排戲
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提交小組呈現之技術需求表
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17
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偶戲演練中的技術需求
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身體訓練/排戲
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18
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成果發表會
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呈現
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力
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4
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02
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系所
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具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力
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5
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03
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系所
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具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力
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4
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04
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系所
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具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力
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4
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05
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系所
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能整合跨領域資源，主動關懷社會並服務人群
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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5
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4
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藝術專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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10 %
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專題實作
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70 %
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個案研討
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10 %
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問題導向學習
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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30 %
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期末呈現
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60 %
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心得撰寫
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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