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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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戲劇創作與應用學系 戲劇三
Department of Drama Creation and Application
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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172029
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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說故事劇場
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Storytelling Theatre
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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張麗玉
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次9
Mon, Period 9、A
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上課教室 Classroom
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ZD101
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Office Hours
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張麗玉：2222/3456
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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1
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108學年度第2學期
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獲補助辦理課程成果發表會
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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課程目標 Learning Objectives
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***課程大綱與評量方式為暫定內容，將依開課後學生之實際學習狀況有所調整***
《說故事劇場》源自英國的極簡美學表演形式（Storytelling Theatre），強調在資源最簡約的情境下，不依賴道具、服裝、燈光等舞台技術，主要透過演員豐富的肢體動作、聲音與敘事力，流暢自然地穿梭於角色和說書人之間，啓動觀眾「想像之眼」，在空的空間創造充滿變化的故事人物與場景。
透過本課程，你將：
1.探索故事的劇場可能性：
認識敘事如何成為表演的核心，學會挑選、改寫與轉化文本，發展個人風格的說故事聲音與節奏。
2.提昇多元表達能力：
練習角色轉化、物件運用、空間設計與身體敘事，提升以簡馭繁、以身傳情的表演能力。
3.培養即興與集體創作力：
在團隊合作中學會傾聽與回應，透過即興練習與創作任務激發創意思維。
4.實踐觀眾意識與劇場感：
探索觀演關係、表演空間與節奏的設計，強化與觀眾的情感連結與互動敏感度。
5.打造充滿創意與想像力的故事演出：
透過觀摩、排練、演出與回饋，學習修正與精進，完成屬於自己的故事劇場作品。
更多關於說故事劇場的訊息如下：
＊麗玉老師的說故事劇場網站 https://sites.google.com/view/storytellingtheatre/
＊張麗玉（2013）。簡單就是美的說故事劇場。美育雙月刊，192，76-83。 https://ed.arte.gov.tw/uploadfile/periodical/3186_P76-83.pdf
＊張麗玉（2013）。點石成金—說故事劇場中的旁白者。美育雙月刊, 195, 70-77。http://goo.gl/MLD9pm
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹
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講述、討論
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2
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*如何說好故事
*一人說故事第三人稱敘述
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講述、討論、實作
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3
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一人說多人演 Third-Person Narration Outside the Action
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講述、討論、實作
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4
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3/16 動見真章：用身體塑造場景與物件（肢體化 Physicalization）
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講述、討論、實作、影片觀摩
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5
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3/23 *故事角色的多重視角
*多人角色動作內第三人稱旁述 Group Storytelling Multiple Third-Person Narration From Inside the Action
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講述、討論、實作
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6
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3/30 第一人稱說演故事
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講述、討論、實作
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7
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4/6 春假
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8
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4/13 *舞台空間的潛台詞
*旁述者的位置
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9
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4/20 Storytelling--Transformation
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講述、討論、實作
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10
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4/27 肢體工作坊（董淑貞老師）/ 故事的發展—關鍵畫面的建立
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講述、討論、實作
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11
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5/4 肢體工作坊（董淑貞老師）/說故事劇場排練
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討論、實作
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12
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5/11 說故事劇場排練
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討論、實作
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13
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5/18 說故事劇場排練
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討論、實作
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14
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5/25 說故事劇場排練
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討論、實作
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15
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6/1 說故事劇場附小呈現15:30-16:10
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討論、實作
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16
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6/8 說故事劇場附小呈現15:30-16:10
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實作
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17
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6/15 說故事劇場校內呈現
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實作
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18
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期末回饋
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討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力
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5
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02
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系所
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具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力
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5
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03
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系所
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具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力
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5
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04
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系所
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具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力
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5
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05
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系所
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能整合跨領域資源，主動關懷社會並服務人群
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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5
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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20 %
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討論
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50 %
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專題實作
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式補充說明
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一、請假、扣考規定依照台南大學規定辦理：學生經請假而缺席者為缺課；未經請假而缺席者為曠課。曠課一小時，作缺課三小時論，一學期（以18週計算）中缺課達該科目全學期授課總時數三分之一（喪假計算在內）者，不得參加該科學期考試，該科目學期成績以零分計算（扣考）。病假請附醫療相關證明，事假及公假需於課前完成請假手續。
二、評量方式：
小組：
1. 說故事劇場演出 30％
2. 期末口頭報告 15％
個人：
1. 說故事劇場演出短片觀摩筆記 15%
2. 排練筆記 15%
3. 期末報告（說故事劇場技巧的學習、演出心得等，至少2000字）15％
4. 出席率 10％ （全勤得學期總成績10分、每次缺席按比例扣分）
**分數比例依學習狀況彈性調整
1. 遲交作業分數打八折，須於一週內補交。逾期不計分。
2. 缺交作業一項扣學期總分2分。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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