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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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戲劇創作與應用學系 戲劇二
Department of Drama Creation and Application
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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172028
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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兒童青少年文學選讀
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Selected Readings of Literature for Children and Young Adults
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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張麗玉
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次4
Thu, Period 4、5
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上課教室 Classroom
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ZA202
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Office Hours
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張麗玉：2233/6767
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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是
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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是
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課程目標 Learning Objectives
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【理解情緒，寫出同理：SEL 融入兒童青少年文學閱讀與創作】
完成本課程後，學生能夠：
1. 閱讀與賞析兒童青少年文學
能從人物、情節、敘事觀點、語言、圖像、象徵及作品情境等面向分析兒童青少年文學，而不只停留在故事內容或寓意摘要。
2. 理解文本人物的情緒與行動
能依據文本線索辨識與推論人物的情緒、想法、需要、關係與行動動機，並理解「了解一個人的感受」不等於認同其所有行為。
3. 進行觀點取替與多元詮釋
能比較不同角色對同一事件的理解，察覺個人經驗、角色位置與社會情境如何影響我們觀看事情的方式。
4. 理解並運用 SEL 的核心概念
能將自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧與負責任的決策等能力，運用於人物分析、文本討論及情境思考，而非僅記憶概念名稱。
5. 將同理理解轉化為文學創作
能運用人物欲望、情緒、衝突、場景、對話及觀點等敘事元素進行創作與修改，塑造具有動機、矛盾與選擇的人物，避免將故事寫成直接說教或單一價值答案。
6. 將文學閱讀轉化為兒童可參與的學習經驗
能考量兒童的年齡、閱讀經驗與心理安全，合作設計適合國小學生的文學閱讀、討論或創作活動，並依據實際互動進行反思與修正。
7. 反思自己的閱讀、創作與兒童觀
能透過學習歷程、創作修改及國小實作經驗，說明自己對情緒、同理、兒童讀者及兒童青少年文學的理解如何產生變化。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力
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5
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02
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系所
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具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力
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5
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03
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系所
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具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力
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4
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04
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系所
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具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力
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5
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05
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系所
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能整合跨領域資源，主動關懷社會並服務人群
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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5
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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