|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
115 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
戲劇創作與應用學系 戲劇一B
Department of Drama Creation and Application
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
172019
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
劇場技術(一)
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Theatre Technology (I)
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
必修 Required
|
|
授課老師 Instructor
|
郭旂玎
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期五，節次3
Fir, Period 3、4
|
|
上課教室 Classroom
|
忠孝堂
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
|
|
| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
|
否
|
| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
|
否
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
（一）教學目標：
1. 認識劇場舞台技術所需之工具與材料
2. 培養基礎舞台技術的實作能力
3. 透過劇場演出實作，增進對幕後工作的瞭解
（二）教材大綱：
1. 劇場舞台製作所需工具材料之認識及操作
2. 景片及道具製作基礎
3. 透過觀賞表演認識劇場技術的實際運用效果：
本學期請看５檔演出，須包含不同表演類型、不同劇場形式。
分為指定、自由挑擇兩種：
1、指定３檔：2026臺南藝術節
2、自由挑擇２檔
◆看戲心得：請填寫表單，包含節目簡介、劇場技術的運用、心得。
◆可與其他課程要看的戲相同。
（三）實施方式：
1. 口授 2. 實作
（四）評量方式：
1. 小組作業、作品：40%
2. 個人作業、作品：40%
3. 報告（包含看戲心得、見學心得、期末個人心得&小組互評表）：20%
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
無
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
a. 課程簡介
b. 分組事宜
c. 劇場空間
|
講述
|
|
|
|
2
|
a. 基礎製圖認識與練習
b. 測量
|
講述+實作
|
製圖作業
|
|
|
3
|
台江文化中心見學
|
參訪
|
見學心得
|
|
|
4
|
a. 工廠機具安全使用認識
b. 景片/斜撐實務施作1
|
講述+實作
|
|
|
|
5
|
景片/斜撐實務施作2
|
講述+實作
|
|
|
|
6
|
物件實務施作1
|
講述+實作
|
|
|
|
7
|
物件實務施作2
|
講述+實作
|
|
|
|
8
|
物件實務施作3
|
講述+實作
|
|
|
|
9
|
物件實務施作4
|
講述+實作
|
|
|
|
10
|
期末整理保養工廠
|
實作
|
期末心得、自評互評表
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
3
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
4
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
4
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力
|
4
|
|
03
|
系所
|
具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力
|
5
|
|
05
|
系所
|
能整合跨領域資源，主動關懷社會並服務人群
|
3
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
藝術實踐與理論能力
|
5
|
|
2
|
藝術創意與展演能力
|
5
|
|
3
|
跨領域融合與應用能力
|
5
|
|
4
|
藝術專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
（一）主要讀本：
1. 施舜晟、范朝煒、連盈 譯（2006）。Paul Carter著。劇場技術手冊（Backstage Handbook: An Illustrated Almanac of Technical Information,3 rd ed.）。台北：台灣技術劇場協會。
2. 康仕仲，張玉連（2017）。工程圖學：基礎篇。國立臺灣大學出版中心。
3. 萊聖思教育中心（2014）。室內設計師製圖與實務。教育之友。
4. 妹尾河童（2008）。窺看舞台。台北：遠流。
（二）參考書目：
1. 王孟超 譯（2008）。戴伯特．烏拉 Delbert Unruh著。劇場名朝 The Designs of Ming Cho Lee。台北：原點。
2. 王世信 譯（2009）。羅勃•愛德蒙•瓊斯（Robert Edmond Jones） 著。戲劇性的想像力 The Dramatic Imagination。台北：台灣技術劇場協會、原點。
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
40 %
|
|
專題實作
|
60 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
|
成績評量方式補充說明
|
1. 小組作業、作品：40%
2. 個人作業、作品：40%
3. 報告（包含看戲心得、見學心得、期末個人心得&小組互評表）：20%
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|