單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號 No.	校核心能力 School Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	公民力 (Citizen)	4
2	自學力 (Self-learning)	5
3	資訊力 (Information)	1
4	創造力 (Creativity)	5
5	溝通力 (Communication)	5
6	就業力(Employability)	3

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號 No.	類別 Category	系核心能力 Department Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
01	系所	具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力	5
02	系所	具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力	1
03	系所	具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力	5
04	系所	具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力	2
05	系所	能整合跨領域資源，主動關懷社會並服務人群	2

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號 No.	院核心能力 College Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	藝術實踐與理論能力	5
2	藝術創意與展演能力	5
3	跨領域融合與應用能力	3
4	藝術專業知能	5

教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books

館藏書名   Library Books

備註   Remarks

★主要讀本： ‧梁燕麗。2009。《20世紀西方探索劇場理論研究》。中國上海：三聯。 ‧Brook , Peter布魯克著，耿一偉譯。2008。《空的空間》 The Empty Space。台北：國立中正文化中心。 ‧Brook , Peter布魯克著，陳敬旻譯。2009。《開放的門》The Open Door。台北：書林。 ‧烏塔海根著，胡茵夢譯。1987。《尊重表演藝術》。台北﹕漢光。 ‧鄧樹榮。2001。《梅耶荷德表演理論：研究及反思》。香港：青文書屋。 ‧Charest, Remy. 林乃文譯。《羅伯‧勒帕吉創作之翼》Robert Lepage: connecting flights。台北：中正文化中心。 ‧耿一偉。2009。《羅伯‧維爾森-光的無限力量》（Robert Wilson）。台北：中正文化中心。 ‧朱靜美著。《意象劇場︰非常亞陶》。1999。台北︰揚智。 ‧翁托南‧阿鐸Antonin Artaud 劉俐譯。2003。《劇場及其複象》。台北︰聯經。 ‧ 藍劍虹。2002。《回到史坦尼斯拉夫斯基：人作為一種技藝》。台北：唐山。 ‧ 鍾明德著。2001。《神聖的藝術－葛羅托斯基的創作方法研究》。台北︰揚智。 ‧ 鍾明德。1995。《從寫實主義到後現代主義》。台北：書林。 ‧ 鄭雪來選編。2004。《史坦尼斯拉夫斯論導演與表演》。北京：中國戲劇出版社。 ‧ 朱宏章。2010。《導演與演員一起工作—談「史坦尼斯拉夫斯基體系」運用經驗》。台北：秀威。 ‧ 史坦尼斯拉夫斯基著，瞿白英譯。2006。《我的藝術生活：表演藝術大師史坦尼斯拉夫斯基自傳》。台北：書林。 ‧ 傅柏忻。2009。《演技教程—表演心理學》。臺北：唐山。 ‧ 鈴木忠志( Suzuki Tadashi)著，林于竝、劉守曜譯。2011。《文化就是身體》。臺北：中正文化中心 ‧ 威廉士Tennessee Williams，劉克端翻譯，顏元淑主編。1986。〈慾望街車〉（A Street car Named Desire）。《威廉士戲劇選集》。台北：淡江大學出版社。 ★參考書目： ‧Bloom, Michael著，李淑貞譯。2010。《導演實務手冊》。臺北：五南。 ‧王婉容著。2000。《布魯克》。台北：生智。 ‧王婉容、林克華合著。2003。〈舞台光景－林克華的設計與沈思〉。台北：遠流。 ‧Jones, Robert Edmond 瓊斯著，王世信譯。2009。《戲劇性的想像力—大師寫給年輕人的藝術通則》。台北：大雁文化。 ‧高行健。2010。《論戲劇》。台北：聯經。 ‧Edward A.Wright著/石光生譯。1992。《現代劇場藝術》。臺北：書林。 ‧布羅凱特著/胡耀恒譯。1989。《世界戲劇藝術欣賞－世界戲劇史》，志文出版社。 ‧曹小容著〈《實驗劇場〉。1998。台北︰揚智。 ‧Balme, Christopher著/耿一偉譯。2010。《劍橋劇場研究入門》。臺北：書林。 ‧Peithman, Stephen & Offen, Neil. 1999. The Stage directions Guide to Directing. USA:Heinemann. ‧Bogart, Anne. 1995. Anne Bogart ViewPoints. USA: Smith and Kraus, Inc. ‧Cohen, Robert and Harrop, John. 1984. Creative Play Direction. New Jersey: Prentice-Hall Inc..

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教學方法   Teaching Method
教學方法 Teaching Method	百分比 Percentage
專題實作	40 %
講述	20 %
討論	20 %
分享	20 %
總和  Total	100 %

成績評量方式   Grading
評量方式 Grading	百分比 Percentage
總和  Total	0 %

成績評量方式補充說明

 課堂表現與課堂作業10%。  期中呈現20%。  觀劇報告：15% (2齣劇)  小組口頭報告：導演風格介紹 25% （每組30分鐘，含示範表演6-10分鐘）  期末呈現25% (10分鐘短劇)  個人心得報告5% 作業不可以用手機文字檔交。 不可抄襲。若需引用，請用正確的引用格式。抄襲作業以0分計算

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus